No começo da manhã, dois textos circularam sobre a suspensão das aulas na Escola Municipal Sol Nascente. Em um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar informações sobre um mesmo fato divulgadas em diferentes veículos e mídias, analisando e avaliando a confiabilidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No começo da manhã, dois textos circularam sobre a suspensão das aulas na Escola Municipal Sol Nascente. Em um site de notícias, a informação dizia: “A direção informou, em comunicado enviado às famílias, que as aulas foram suspensas hoje por causa de um vazamento de água e serão retomadas amanhã”. Já em uma mensagem de rede social, alguém escreveu: “As aulas foram canceladas por falta de professores e a escola só volta no mês que vem”. No fim do texto, o site indicava a data da publicação e o nome da fonte, enquanto a mensagem não trazia autoria nem explicava de onde tirou o aviso. Algumas famílias, sem conferir o recado oficial, começaram a compartilhar a segunda versão. Compare as duas informações do texto-base e identifique a opção que avalia melhor a confiabilidade de cada uma.
- A) O site é menos confiável, porque a data da publicação impede entender o aviso; a mensagem é mais clara.
- B) A mensagem da rede social é mais confiável, porque fala em professores; o site apenas repete um aviso sem valor.
- C) A mensagem da rede social é mais confiável, porque circula entre muitas pessoas; o site não informa nada importante.
- D) A notícia do site é mais confiável, porque traz fonte e data; a mensagem da rede social exige conferência.
- E) As duas informações são igualmente confiáveis, porque tratam do mesmo fato; por isso, não precisam ser verificadas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: comparar a confiabilidade de duas informações sobre a suspensão das aulas, considerando sua origem e a forma como foram apresentadas.
- Analise o site de notícias. A informação traz a fonte (a direção, em comunicado oficial às famílias) e a data da publicação. Esses elementos permitem verificar quem disse e quando disse, o que aumenta a confiabilidade.
- Analise a mensagem de rede social. Ela não tem autoria, não indica de onde veio o aviso e não explica sua origem. Sem essas informações, não é possível checar se o conteúdo é verdadeiro, por isso exige conferência antes de ser compartilhada.
- Conclua. A notícia do site é mais confiável, porque traz fonte e data, e a mensagem da rede social exige conferência. A alternativa D é a correta, e o gabarito oficial está correto.
- Verifique as demais alternativas. A foi errada, pois a data do site dá precisão ao aviso e não o torna menos confiável, e a clareza de uma mensagem sem origem não garante veracidade. B foi errada, pois mencionar professores não comprova nada e o site não é um aviso sem valor. C foi errada, pois circular entre muitas pessoas não torna uma informação verdadeira, e o site traz dados importantes. E foi errada, pois os dois textos tratam do mesmo tema, mas se contradizem, e informações de origem incerta precisam sempre ser verificadas.
💡 Dica: Compare as informações e avalie a confiabilidade com base em fontes e dados apresentados.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a data no site prejudica a confiança, e que a mensagem é melhor só por ser mais direta e clara.
O aluno confunde menção a um detalhe plausível (professores) com prova de veracidade e desvaloriza o site por apenas repetir um aviso oficial.
O aluno acredita que informação que circula entre muitas pessoas é mais confiável, e que o site não traz nada relevante, ignorando a ausência de autoria na mensagem.
Por que engana: Confundir quantidade de compartilhamentos com confiabilidade ou não considerar a importância da fonte e data na informação.
A resposta usa dados do texto-base: fonte identificada e data aumentam a confiabilidade; a outra mensagem não informa origem.
O aluno pensa que, por tratarem do mesmo fato, as duas versões têm o mesmo valor, sem perceber que se contradizem e que a mensagem não tem origem verificável.
Raio-X da questão
confiabilidade de fontes informativas
avaliacao
interpretação de texto · análise crítica de informações
Estude como identificar fontes confiáveis e a importância da verificação de informações.
Confundir quantidade de compartilhamentos com confiabilidade ou não considerar a importância da fonte e data na informação.
pensamento_critico
cotidiano
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