Em uma trilha escolar, a turma recebe orientação para observar o solo, seguir o caminho indicado e não se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir diferentes práticas corporais de aventura na natureza, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais, respeitando o patrimônio natural e minimizando os impactos de degradação ambiental.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma trilha escolar, a turma recebe orientação para observar o solo, seguir o caminho indicado e não se afastar do grupo. — Qual é o objetivo principal dessas orientações?
- A) Aumentar o esforço físico e tornar a caminhada mais desafiadora para a turma.
- B) Garantir que os alunos observem a paisagem e aproveitem melhor o contato com a natureza.
- C) Orientar a turma para cumprir a atividade com mais velocidade e terminar o trajeto no menor tempo possível.
- D) Assegurar deslocamento seguro e diminuir os riscos durante a atividade na natureza.
- E) Evitar que os alunos percam o interesse e parem de participar da caminhada.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique as três orientações dadas à turma: observar o solo, seguir o caminho indicado e não se afastar do grupo. Todas têm a mesma função: proteger os alunos durante a atividade ao ar livre.
- Observe que as orientações tratam de condutas de segurança. Observar o solo ajuda a evitar tropeços, escorregões e buracos; seguir o caminho indicado evita perder-se ou entrar em áreas de risco; ficar com o grupo permite que o professor localize e auxilie todos.
- Logo, o objetivo principal é assegurar um deslocamento seguro e diminuir os riscos na natureza, que é a alternativa D. O gabarito oficial está correto.
- Por que as outras estão erradas: A fala em aumentar o esforço físico, mas o enunciado não menciona desafio ou esforço. B fala em observar a paisagem, mas a orientação é para observar o solo, e não a paisagem. C fala em velocidade e menor tempo, algo que o texto não menciona. E fala em evitar a desistência, tema que não aparece no enunciado.
💡 Dica: Pense na função das orientações: prevenir acidentes.
Alternativa por alternativa
O aluno entende a caminhada como atividade física e imagina que as orientações servem para torná-la mais difícil. Ele associa trilha a desafio físico sem considerar as recomendações de cuidado.
Por que engana: confundir objetivo de segurança com observações secundárias da atividade
O aluno associa trilha apenas ao contato com a natureza e à contemplação da paisagem. Ele lê 'observar' de forma genérica e não percebe que o enunciado fala do solo.
O aluno acha que a atividade escolar busca competição ou rapidez, como se o objetivo fosse chegar primeiro. Ele projeta sobre o texto uma ideia de desempenho que não aparece nele.
Corresponde ao objetivo das orientações de segurança em trilhas: prevenir acidentes e manter o grupo protegido durante o percurso.
O aluno supõe que a principal preocupação do professor é manter o engajamento e a motivação dos alunos. Ele deduz uma intenção pedagógica que não está no enunciado, que trata de condutas de segurança.
Raio-X da questão
segurança em trilhas
Reconhecer medidas d
atividade na natureza · noções de segurança
prevenção de riscos
confundir objetivo de segurança com observações secundárias da atividade
educação ambiental
responsabilidade
trilha escolar
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