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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF69LP46Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma roda de leitura gravada, a mediadora mostra cartões com perguntas antes de cada parte da conversa com…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP46

Participar de práticas de compartilhamento de leitura/recepção de obras literárias/ manifestações artísticas, como rodas de leitura, clubes de leitura, eventos de contação de histórias, de leituras dramáticas, de apresentações teatrais, musicais e de filmes, cineclubes, festivais de vídeo, saraus, slams, canais de booktubers, redes sociais temáticas (de leitores, de cinéfilos, de música etc.), dentre outros, tecendo, quando possível, comentários de ordem estética e afetiva e justificando suas apreciações, escrevendo comentários e resenhas para jornais, blogs e redes sociais e utilizando formas de expressão das culturas juvenis, tais como, vlogs e podcasts culturais (literatura, cinema, teatro, música), playlists comentadas, fanfics, fanzines, e-zines, fanvídeos, fanclipes, posts em fanpages, trailer honesto, vídeo-minuto, dentre outras possibilidades de práticas de apreciação e de manifestação da cultura de fãs.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma roda de leitura gravada, a mediadora mostra cartões com perguntas antes de cada parte da conversa com os alunos. — Qual é a função desses cartões na mediação da leitura oral?

  1. A) Eles organizam as falas dos alunos e ajudam a manter a conversa centrada nos assuntos discutidos.
  2. B) Eles substituem a atuação da mediadora, porque as perguntas fazem o trabalho de conduzir a leitura sozinhas.
  3. C) Eles indicam qual aluno deve ler em voz alta sem interromper a sequência da história.
  4. D) Eles servem para cobrar respostas decoradas e verificar quem leu mais rápido o texto.
  5. E) Eles são usados apenas para decorar a atividade e deixar a roda de leitura mais bonita.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual é a função dos cartões com perguntas usados pela mediadora numa roda de leitura oral. O enunciado descreve que eles são mostrados antes de cada parte da conversa com os alunos, ou seja, servem para orientar a discussão.
  2. Analisando as alternativas, a função de organizar as falas e manter a conversa centrada nos assuntos discutidos (alternativa A) é a que corresponde ao papel de um recurso de mediação: as perguntas direcionam o diálogo, incentivam a participação e mantêm o foco no texto.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. B) Os cartões não substituem a mediadora, pois a mediação depende da atuação humana que conduz e adapta a conversa.
  5. C) Os cartões não indicam quem lê em voz alta; essa definição não aparece como função das perguntas.
  6. D) A mediação da leitura busca compreensão e diálogo, não a cobrança de respostas decoradas nem a velocidade de leitura.
  7. E) Os cartões têm função pedagógica, não apenas decorativa.
  8. Conclusão: a alternativa correta é a A, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense para que servem as perguntas antes de cada parte da conversa.

Alternativa por alternativa

A Correta

Corresponde à função dos cartões na mediação: orientar a participação e manter o foco da conversa nos temas da leitura.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno imagina que, se as perguntas estão escritas, elas dispensam a condução do adulto e funcionam sozinhas como mediação.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa os cartões à organização da ordem de leitura dos participantes, confundindo a função de dirigir a conversa com a de distribuir a fala.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno entende que perguntas em cartões servem para testar memorização e rapidez, transferindo a lógica de avaliação escolar tradicional para a roda de leitura.

Por que engana: confundir mediação com avaliação ou decoração

E Erradaerro: Senso comum

O aluno considera que materiais visuais em atividades escolares têm apenas função estética, ignorando o papel pedagógico do recurso.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura intermediá
Discriminação Médio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade reconhecer
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ enunciado contextual🧩 interpretação de fun
🎯 Conceito central

função dos cartões na mediação

📌 Objetivo

Identificar a função

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto · função de recursos de apoio

📚 Reveja

mediação da leitura oral

⚠️ Erro mais comum

confundir mediação com avaliação ou decoração

🌎 Tema transversal

convivência e participação em grupo

🤝 Socioemocional

escuta atenta

🏫 Contexto

roda de leitura com

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