Em uma coreografia escolar, um trecho tem deslocamentos rapidos, giros curtos e mudancas frequentes de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma coreografia escolar, um trecho tem deslocamentos rapidos, giros curtos e mudancas frequentes de direcao. Em outro, os passos sao amplos e lentos. — Do ponto de vista da Dinamica, o que caracteriza o trecho mais intenso da coreografia?
- A) É o trecho em que o corpo faz força maior para se mover, independentemente de a velocidade mudar ou não.
- B) É o trecho em que os passos ocorrem por mais tempo, porque a duração maior sempre indica maior intensidade dinâmica.
- C) É o trecho em que a velocidade se mantém mais alta e constante durante todo o movimento, sem variações importantes.
- D) É o trecho em que os passos são mais amplos e o deslocamento total é maior, mesmo com pouca mudança de direção.
- E) É o trecho em que há maior variação de velocidade, com mudanças mais frequentes de direção e maior aceleração.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Em Dinâmica (ramo da Física que estuda as causas do movimento), o que importa para caracterizar a intensidade de um trecho é como a velocidade varia ao longo do tempo, isto é, a aceleração. Passo 2: Analise o enunciado. O trecho rápido tem deslocamentos rápidos, giros curtos e mudanças frequentes de direção. Isso significa que a velocidade (que é um vetor, com módulo e direção) muda o tempo todo, o que implica aceleração não nula. Passo 3: Compare com a alternativa E. Ela afirma que há maior variação de velocidade, com mudanças frequentes de direção e maior aceleração. Isso descreve exatamente o trecho intenso, então E está correta. Passo 4: Verifique as demais. A está errada porque a força não é o critério isolado da intensidade; pela segunda lei de Newton, a força está ligada à aceleração, e não se deve ignorar a variação da velocidade. B está errada porque a duração do movimento não define intensidade dinâmica. C está errada porque velocidade alta e constante significa aceleração nula, o oposto do trecho intenso. D está errada porque passos amplos e deslocamento total grande descrevem justamente o trecho lento do enunciado. Passo 5: Conclusão. O gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Procure o trecho com mais mudanças de velocidade e direção.
Alternativa por alternativa
Acredita que intensidade é apenas esforço muscular ou força aplicada, sem considerar se a velocidade está mudando. Ignora que a força relevante para a Dinâmica está ligada à aceleração.
Por que engana: confundir intensidade do movimento com força, distância ou duração
Supõe que movimentos mais longos no tempo são mais intensos, confundindo duração com intensidade. Na Física, a intensidade dinâmica depende de variações de velocidade, não do tempo decorrido.
Associa intensidade a velocidade alta, esquecendo que velocidade constante significa aceleração zero. O trecho intenso é justamente o de velocidade variável.
Lê erroneamente que os passos amplos caracterizam o trecho intenso, quando o enunciado os atribui ao trecho lento. Também confunde deslocamento total com intensidade do movimento.
Alternativa correta. Relaciona intensidade do movimento à variação de velocidade e à aceleração, que é o foco dinâmico do enunciado.
Raio-X da questão
aceleração e variação da velocidade
Relacionar intensida
velocidade · aceleração
movimento, velocidade e aceleração
confundir intensidade do movimento com força, distância ou duração
cultura corporal
atenção aos detalhes
coreografia escolar
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