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Matemática8º anoBNCC EF08MA01Fácil⏱ curto

Uma calculadora do laboratório registrou a expressão 2^5 ao testar o crescimento de um processo. Para anotar o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA01

Efetuar cálculos com potências de expoentes inteiros e aplicar esse conhecimento na representação de números em notação científica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma calculadora do laboratório registrou a expressão 2^5 ao testar o crescimento de um processo. Para anotar o resultado de forma padronizada, a aluna deve escrevê-lo em notação científica. — Calcule 2^5 e identifique a escrita correta em notação científica.

  1. A) 3,2 x 10^1
  2. B) 2,5 x 10^1
  3. C) 3,2 x 10^2
  4. D) 6,4 x 10^0
  5. E) 32 x 10^0

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Calcular 2^5 significa multiplicar 2 por ele mesmo 5 vezes: 2 x 2 = 4, 4 x 2 = 8, 8 x 2 = 16, 16 x 2 = 32. Logo, 2^5 = 32. Passo 2: Na notação científica, o número deve ser escrito como a x 10^n, com 1 menor ou igual a a menor que 10. Passo 3: Escrevendo 32 nessa forma, a parte a deve ficar entre 1 e 10, então a = 3,2, pois 32 = 3,2 x 10. Como 10 = 10^1, temos 32 = 3,2 x 10^1. Passo 4: A alternativa A (3,2 x 10^1) é a correta, e o gabarito oficial está certo. Passo 5: Por que as outras estão erradas: a B (2,5 x 10^1) equivale a 25, valor diferente de 32. A C (3,2 x 10^2) equivale a 320, com potência de 10 em excesso. A D (6,4 x 10^0) equivale a 6,4, que não é 32. A E (32 x 10^0) tem o valor numérico certo, mas não está em notação científica, pois a parte antes da potência de 10 deve estar entre 1 e 10.

💡 Dica: Calcule a potência e depois transforme em a x 10^n.

Alternativa por alternativa

A Correta

32 pode ser escrito como 3,2 x 10^1, pois 3,2 vezes 10 resulta em 32.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente calculou 2^5 como 2 x 5 = 10 ou chegou a 25 por outro cálculo equivocado, e depois apenas ajustou a forma da notação sem conferir o valor final.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acertou a mantissa 3,2, mas errou a potência de 10, achando que um número com dois algarismos precisa de expoente 2; na verdade, o expoente é o número de casas decimais deslocadas, que é 1.

Por que engana: Confundir o valor da potência com a base da potência ou escrever a notação científica sem ajustar o número para estar entre 1 e 10.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente dividiu 32 por 5 ou confundiu a potência com outra operação, chegando a 6,4, e depois usou expoente 0 sem verificar se o valor corresponde a 2^5.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno calculou corretamente 32, mas acreditou que qualquer número escrito com x 10^0 está em notação científica, ignorando a regra de que a parte inteira deve ter apenas um algarismo diferente de zero.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura médio
Discriminação médio
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade representa
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ contextualizado🧩 diagnostica
🎯 Conceito central

potência e notação científica

📌 Objetivo

aplicar potência e n

🧱 Pré-requisitos

potência de base 10 · conversão para notação científica

📚 Reveja

ordem de grandeza e escrita padrão

⚠️ Erro mais comum

Confundir o valor da potência com a base da potência ou escrever a notação científica sem ajustar o número para estar entre 1 e 10.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

laboratório e regist

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