Em uma atividade de ciências, a turma observou dois desenhos do corpo humano. No primeiro, o sangue circulava…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Justificar a relação entre o funcionamento do sistema circulatório, a distribuição dos nutrientes pelo organismo e a eliminação dos resíduos produzidos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de ciências, a turma observou dois desenhos do corpo humano. No primeiro, o sangue circulava normalmente e chegava a todo o corpo. No segundo, a circulação era interrompida em uma parte do organismo, que recebia menos alimento e demorava mais para eliminar substâncias produzidas pelas células. — O que essa comparação permite concluir sobre a importância do sistema circulatório para o organismo?
- A) O sistema circulatório é essencial porque protege o corpo contra doenças e evita que microrganismos entrem nas células.
- B) O sistema circulatório serve principalmente para levar oxigênio aos pulmões e impedir que o sangue circule por partes do corpo que já receberam alimento suficiente.
- C) O sistema circulatório é fundamental porque distribui substâncias úteis às células e auxilia na retirada do que o corpo produz e precisa eliminar, mantendo o organismo em bom funcionamento.
- D) O sistema circulatório é importante porque faz o sangue correr mais rápido nos braços e nas pernas, garantindo que os músculos tenham força para se movimentar.
- E) O sistema circulatório é importante porque faz o alimento chegar ao estômago e faz os resíduos saírem do corpo sem precisar das células.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve dois cenários. No primeiro, o sangue circula normalmente e chega a todo o corpo. No segundo, a circulação é interrompida em uma parte do organismo, que passa a receber menos alimento e demora mais para eliminar substâncias produzidas pelas células. Passo 2: A comparação mostra que o sangue tem duas funções ligadas à sobrevivência das células: levar substâncias úteis, como alimento e oxigênio, e retirar o que deve ser eliminado. Quando a circulação falha em uma região, essas trocas ficam prejudicadas. Passo 3: A alternativa C expressa exatamente essa conclusão: o sistema circulatório distribui substâncias úteis às células e auxilia na retirada de resíduos, mantendo o organismo funcionando. Passo 4: A alternativa A está errada porque a proteção contra doenças é uma função do sistema imunológico, e o enunciado não fala de microrganismos. Passo 5: A alternativa B está errada porque o sangue não leva oxigênio aos pulmões (ele vai do coração aos pulmões para se oxigenar) e a circulação não deve ser impedida, pois isso causaria o problema descrito no segundo desenho. Passo 6: A alternativa D está errada porque a circulação não serve para acelerar o sangue em braços e pernas para dar força muscular; o enunciado trata da distribuição de substâncias e da eliminação de resíduos. Passo 7: A alternativa E está errada porque o alimento passa pelo estômago para ser digerido, mas quem o transporta às células é o sangue, e os resíduos são eliminados com a participação das células e dos órgãos excretores, não dispensando as células.
💡 Dica: Observe o que acontece quando a circulação funciona e quando é interrompida.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a circulação à defesa do corpo e confunde o transporte do sangue com a função de proteção contra microrganismos, que cabe ao sistema imunológico.
O aluno acredita que o sangue leva oxigênio aos pulmões e que deve ser impedido de circular em partes do corpo já supridas, contrariando a ideia de distribuição contínua de substâncias.
Por que engana: Achar que o sistema circulatório serve apenas para movimentar o sangue.
Expressa a função essencial do sistema circulatório de levar nutrientes e ajudar a remover resíduos, sem repetir literalmente o texto-base.
O aluno interpreta a importância da circulação apenas pela velocidade do sangue em membros, como se a função principal fosse dar força aos músculos, ignorando o transporte de substâncias e a eliminação de resíduos descritos no enunciado.
O aluno confunde o caminho do alimento, que passa pelo estômago, com o transporte até as células, e acredita que os resíduos saem do corpo sem participação das células, o que contraria o funcionamento descrito no segundo desenho.
Raio-X da questão
Função do sistema circulatório.
Reconhecer a função
Células precisam de nutrientes para funcionar. · O corpo produz resíduos que precisam ser eliminados.
Transporte de nutrientes e retirada de resíduos.
Achar que o sistema circulatório serve apenas para movimentar o sangue.
Saúde e qualidade de vida
Atenção aos detalhes
Ciências, sistema ci
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