Texto 1: 'A menina correu para a janela ao ouvir a chuva começar.' Texto 2: 'A chuva chegou de repente e mudou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os efeitos de sentido do uso de figuras de linguagem, como comparação, metáfora, metonímia, personificação, hipérbole, dentre outras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Texto 1: 'A menina correu para a janela ao ouvir a chuva começar.' Texto 2: 'A chuva chegou de repente e mudou o ritmo da casa, como se todos precisassem parar para escutar.' — Ao comparar os dois textos, o que se observa sobre a forma de representar a mesma situação?
- A) O primeiro texto é narrativo e o segundo é descritivo, porque o segundo apresenta mais detalhes visuais da chuva.
- B) O segundo texto é mais elaborado porque usa linguagem figurada, o que torna a cena necessariamente mais longa e mais difícil de entender.
- C) Os dois textos mostram a chuva como uma causa de ação, mas o segundo apenas troca a ordem dos fatos sem mudar o sentido principal.
- D) Os dois textos apresentam a chuva de maneira objetiva, sem diferença de linguagem ou de efeito de sentido entre eles.
- E) Os dois textos falam da chuva, mas o segundo transforma a cena em uma imagem mais subjetiva e expressiva, com efeito mais poético.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia os dois textos com atenção. O Texto 1, 'A menina correu para a janela ao ouvir a chuva começar', apenas relata uma ação de forma direta e objetiva. O Texto 2 trata a mesma chuva de outro modo. Passo 2: No Texto 2, a chuva 'mudou o ritmo da casa', o que atribui à chuva um efeito sobre o ambiente, e a comparação 'como se todos precisassem parar para escutar' cria uma imagem de quietude e atenção coletiva. Essa linguagem expressa a impressão da cena, e não apenas o fato. Passo 3: Portanto, o segundo texto transforma a cena em uma imagem subjetiva e expressiva, com efeito mais poético, o que torna a alternativa E correta. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) o Texto 2 não traz detalhes visuais da chuva, e sim efeitos sonoros e sensações; B) linguagem figurada não garante que o texto seja mais longo nem mais difícil, e o próprio Texto 2 é apenas uma frase; C) o Texto 2 não apenas troca a ordem dos fatos, pois altera o tom e o sentido da cena; D) os dois textos não são equivalentes, já que o segundo usa comparação e atribui um efeito à chuva, enquanto o primeiro é puramente factual. Passo 5: O gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita aqui.
💡 Dica: Compare não só o tema, mas a forma de dizer.
Alternativa por alternativa
Confunde descrição com a presença de detalhes, supondo que qualquer texto com informações sensoriais seja descritivo. Além disso, atribui ao Texto 2 detalhes visuais da chuva, que ele não apresenta.
Associa linguagem figurada a complexidade e extensão, achando que a comparação torna o texto necessariamente longo e difícil. Na prática, a figura de linguagem apenas altera o sentido, sem exigir mais palavras ou esforço de leitura.
Entende que os dois textos apenas reorganizam os mesmos fatos, sem perceber que o Texto 2 muda o tom e o sentido da cena ao atribuir à chuva um efeito sobre a casa e as pessoas.
Acredita que um texto objetivo é aquele que não possui marcas de linguagem, e não percebe a comparação 'como se' nem a atribuição de efeito à chuva presentes no Texto 2.
Por que engana: Perceber apenas o assunto comum e não a diferença de linguagem.
Corresponde ao comando: compara as formas de representar a mesma situação e reconhece que o segundo texto amplia a expressividade e a subjetividade.
Raio-X da questão
Efeito de sentido
Comparar efeitos de
Leitura literal · Noção de subjetividade
Linguagem literal e linguagem expressiva
Perceber apenas o assunto comum e não a diferença de linguagem.
Cultura e fruição literária
Atenção
Leitura e análise te
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