A escola guardou estes marcos em sua história, nesta ordem: construção do prédio, chegada da primeira…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os marcos históricos do lugar em que vive e compreender seus significados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A escola guardou estes marcos em sua história, nesta ordem: construção do prédio, chegada da primeira diretora, criação do pátio coberto e comemoração dos 25 anos. — Qual marco aconteceu por último na história da escola?
- A) A construção do prédio aconteceu depois da comemoração dos 25 anos na história da escola.
- B) A criação do pátio coberto foi o último marco mencionado na história da escola.
- C) A chegada da primeira diretora foi o último marco mencionado na história da escola.
- D) A comemoração dos 25 anos foi o último marco mencionado na história da escola.
- E) A construção do prédio foi o último marco mencionado na história da escola.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado informa a ordem dos marcos na história da escola: primeiro a construção do prédio, depois a chegada da primeira diretora, em seguida a criação do pátio coberto e, por fim, a comemoração dos 25 anos. Essa sequência é a ordem cronológica, pois a lista é apresentada na ordem em que os fatos ocorreram.
- A pergunta quer saber qual marco ocorreu por último. Basta identificar o último item da sequência, que é a comemoração dos 25 anos. Por isso a alternativa D está correta.
- A alternativa A está errada, pois inverte a relação temporal: a construção do prédio é o primeiro marco, então ela não pode ter ocorrido depois da comemoração dos 25 anos.
- A alternativa B está errada, porque o pátio coberto é o terceiro marco da lista, não o último.
- A alternativa C está errada, porque a chegada da primeira diretora é o segundo marco da sequência.
- A alternativa E está errada, porque a construção do prédio é o primeiro marco, ou seja, o que aconteceu mais cedo na história da escola.
- O gabarito oficial D está correto, pois coincide com a conclusão obtida a partir da leitura direta da sequência cronológica apresentada.
💡 Dica: Observe a ordem em que os marcos foram apresentados e identifique o último.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte a sequência temporal, supondo que a construção do prédio foi o marco final. Ele confunde o início da lista com o fim da história.
O aluno toma o terceiro marco da lista como o último, possivelmente por não contar corretamente a posição dos itens ou por confundir a última menção com a última ocorrência no tempo.
Por que engana: O aluno pode confundir a ordem em que os marcos são apresentados e escolher um acontecimento anterior, em vez de identificar o último da sequência.
O aluno considera o segundo marco como o final da história, talvez por ter lido apenas os primeiros itens ou por confundir a chegada da diretora com um evento posterior ao restante da lista.
A comemoração dos 25 anos aparece por último na ordem dos marcos da escola.
O aluno associa o último marco ao primeiro item listado, confundindo a posição do primeiro evento com a do último. Ele entende a ordem da lista ao contrário.
Raio-X da questão
ordenação de marcos históricos
diagnostico
Noção de antes e depois · Leitura de sequência temporal
Revise a ordenação cronológica de acontecimentos e a identificação do que ocorre por último.
O aluno pode confundir a ordem em que os marcos são apresentados e escolher um acontecimento anterior, em vez de identificar o último da sequência.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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