Identifique a sequência correta de eventos na história da sua escola desde sua fundação até hoje.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Conhecer as histórias da família e da escola e identificar o papel desempenhado por diferentes sujeitos em diferentes espaços.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a sequência correta de eventos na história da sua escola desde sua fundação até hoje.
- A) Fundação, atividades, melhorias
- B) Atividades, melhorias, fundação
- C) Melhorias, fundação, atividades
- D) Atividades, fundação, melhorias
- E) Melhorias, atividades, fundação
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a ordem cronológica dos eventos da história da escola, do momento de sua fundação até os dias de hoje. Passo 2: A fundação é o ato que dá origem à instituição, por isso é o primeiro evento da linha do tempo. Passo 3: Depois de fundada, a escola começa a funcionar e desenvolve suas atividades, como aulas, projetos e eventos, que formam o segundo momento da sequência. Passo 4: Ao longo do tempo, a escola passa por melhorias, como reformas, ampliações, novos equipamentos e avanços pedagógicos, que correspondem ao que acontece mais recentemente, até hoje. Passo 5: Portanto, a sequência correta é fundação, atividades, melhorias, que corresponde à alternativa A. Passo 6: A alternativa B está errada porque coloca as atividades antes da fundação, o que é impossível, pois nada funciona antes de existir. Passo 7: A alternativa C está errada porque começa pelas melhorias, como se a escola pudesse ser melhorada antes de ser criada. Passo 8: A alternativa D está errada porque coloca a fundação depois das atividades, invertendo a ordem lógica do início da escola. Passo 9: A alternativa E está errada porque inverte completamente a cronologia, partindo do evento mais recente e terminando na fundação.
💡 Dica: Organize os eventos em ordem cronológica.
Alternativa por alternativa
A sequência correta é a fundação seguida pelas atividades e melhorias.
Acredita que a escola já funciona antes de ser oficialmente fundada, tratando a fundação como um registro burocrático posterior às atividades.
Por que engana: Confundir a ordem temporal dos eventos, colocando atividades ou melhorias antes da fundação da escola.
Supõe que as melhorias são o primeiro passo da história da escola, como se a instituição já existisse e precisasse de reformas antes de começar a funcionar.
Considera as atividades como ponto de partida e posiciona a fundação depois delas, provavelmente por não observar a ordem em que os eventos aparecem na linha do tempo.
Inverte o sentido da linha do tempo, lendo a sequência do mais recente para o mais antigo, em vez de seguir a ordem cronológica do início até hoje.
Raio-X da questão
história da escola
fixacao
ordem cronologica basica · conceito de historia escolar
Revisar a linha do tempo dos eventos históricos da escola.
Confundir a ordem temporal dos eventos, colocando atividades ou melhorias antes da fundação da escola.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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