Uma atividade escolar compara nomes de origem germânica, latina, eslava e árabe presentes em diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diferentes manifestações culturais de minorias étnicas como forma de compreender a multiplicidade cultural na escala mundial, defendendo o princípio do respeito às diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma atividade escolar compara nomes de origem germânica, latina, eslava e árabe presentes em diferentes regiões da Europa. O professor observa que isso revela contatos históricos, migrações e permanências culturais. — O conjunto de nomes analisados indica principalmente o quê?
- A) A variedade de nomes indica que a Europa recebeu influências apenas da Ásia Oriental, devido ao comércio marítimo entre os continentes.
- B) A população europeia é culturalmente homogênea, pois as diferentes origens dos nomes mostram a permanência de uma única tradição em todo o continente.
- C) A presença de nomes de diferentes origens indica a diversidade cultural da população europeia, marcada por influências históricas e por migrações ao longo do tempo.
- D) O conjunto de nomes mostra apenas a influência da religião cristã, que eliminou as diferenças culturais entre as regiões europeias.
- E) Os nomes analisados revelam principalmente a expansão recente de um único povo, responsável por uniformizar a cultura de toda a Europa.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A atividade compara nomes de origens germânica, latina, eslava e árabe em regiões diferentes da Europa, e o professor associa isso a contatos históricos, migrações e permanências culturais.
- Pense no que a presença de origens tão diversas significa. Se o continente tem nomes vindos de povos distintos, isso mostra que diferentes grupos chegaram, se misturaram e deixaram marcas na língua e na cultura ao longo do tempo.
- Conclua. A alternativa C afirma exatamente isso: a presença de nomes de diferentes origens indica diversidade cultural, marcada por influências históricas e migrações. Ela é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais. A alternativa A está errada porque atribui as influências apenas à Ásia Oriental, o que não é o que o conjunto de nomes mostra. A alternativa B está errada porque fala em homogeneidade, contrariando a diversidade que os dados evidenciam. A alternativa D está errada porque reduz tudo à religião cristã, ignorando as origens germânica, eslava e árabe. A alternativa E está errada porque sugere a expansão de um único povo, quando o enunciado aponta múltiplas origens.
💡 Dica: Observe o que os nomes revelam sobre origens e contatos entre povos.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a variedade de nomes apenas a contatos comerciais com a Ásia Oriental, ignorando as origens europeias e as migrações internas indicadas no texto.
O aluno entende que a diversidade de origens prova uma única tradição cultural, confundindo a presença de nomes diferentes com homogeneidade.
Resposta conceitualmente adequada: interpreta os nomes como evidência de diversidade cultural e de processos históricos de circulação de povos e culturas, que é exatamente o que o enunciado permite concluir.
O aluno acredita que a religião cristã apagou as diferenças culturais, quando os nomes de origens distintas mostram justamente a permanência dessas diferenças.
Por que engana: Tomar um indício de diversidade como prova de homogeneidade.
O aluno supõe que um único povo uniformizou a Europa, desconsiderando que a questão fala em múltiplas origens e em contatos históricos de longa duração.
Raio-X da questão
Diversidade cultural europeia.
Reconhecer diversida
Migrações humanas. · Formação cultural dos povos.
Migrações e permanências culturais.
Tomar um indício de diversidade como prova de homogeneidade.
Pluralidade cultural
Respeito à diversidade.
Europa, diversidade
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