Uma criança observou que a rua, a praça e a escola permitem a presença de muitas pessoas. Depois, percebeu que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Mapear os espaços públicos no lugar em que vive (ruas, praças, escolas, hospitais, prédios da Prefeitura e da Câmara de Vereadores etc.) e identificar suas funções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma criança observou que a rua, a praça e a escola permitem a presença de muitas pessoas. Depois, percebeu que a sala de jantar e o quarto da casa têm uso controlado pela família. — A conclusão mais adequada é que
- A) rua, praça e escola são espaços privados, enquanto sala de jantar e quarto são espaços públicos.
- B) rua, praça e escola são espaços públicos, enquanto sala de jantar e quarto são espaços privados.
- C) rua, praça e escola são espaços de uso coletivo, enquanto sala de jantar e quarto são espaços de passagem da casa.
- D) rua, praça e escola são espaços fechados, enquanto sala de jantar e quarto são espaços abertos ao público.
- E) rua, praça e escola pertencem ao bairro, enquanto sala de jantar e quarto pertencem somente à escola.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- No enunciado, a rua, a praça e a escola são descritas como lugares que permitem a presença de muitas pessoas, ou seja, espaços de acesso coletivo, em que qualquer pessoa pode circular. Passo 2: A sala de jantar e o quarto têm uso controlado pela família, isto é, são espaços restritos aos moradores da casa. Passo 3: Espaços de uso de muitas pessoas e de livre circulação são os públicos, e espaços de uso restrito a uma família ou a um grupo íntimo são os privados. Passo 4: Logo, a conclusão mais adequada é a alternativa B, em que rua, praça e escola são públicas e sala de jantar e quarto são privados. Passo 5: A alternativa A inverte a relação, colocando como privados os espaços abertos ao público. A alternativa C usa 'uso coletivo' e 'espaço de passagem', termos que não correspondem à ideia de controle pela família. A alternativa D confunde espaço fechado ou aberto com espaço público ou privado, e a sala e o quarto são fechados mas não estão abertos ao público. A alternativa E cria uma relação com o bairro e com a escola que não aparece no texto e não se sustenta.
💡 Dica: Observe quem pode circular e usar cada espaço.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte os conceitos, achando que o espaço privado é o de acesso livre e o público é o de uso restrito à família.
Classifica corretamente os espaços pela forma de uso e acesso: os primeiros permitem circulação e presença de muitas pessoas; os últimos têm uso restrito à família.
O aluno identifica 'uso coletivo' com a ideia de espaço de passagem e tenta classificar a sala e o quarto com base em circulação, o que não está no texto, que fala em uso controlado pela família.
Por que engana: Confundir acesso coletivo com uso familiar.
O aluno confunde espaço fechado com privado e espaço aberto com público, classificando a rua e a praça como fechadas, o que não corresponde ao enunciado.
O aluno desvia-se do critério de uso por pessoas e tenta agrupar os espaços por pertencimento a bairro ou escola, uma relação que não aparece no texto.
Raio-X da questão
Espaços públicos e privados.
Distinguir espaço pú
Noção de convivência social. · Diferença entre público e privado.
Uso social dos ambientes.
Confundir acesso coletivo com uso familiar.
Cidadania e convivência social.
Respeito às regras de convivência.
Vida cotidiana e con
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