Na escola, o pátio é usado por muitos estudantes, com horários e regras comuns. Em casa, a sala e o quarto são…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, o pátio é usado por muitos estudantes, com horários e regras comuns. Em casa, a sala e o quarto são organizados pela família, e o acesso depende de autorização. — Considerando os ambientes escolar e doméstico, qual alternativa distingue corretamente espaço público e espaço privado?
- A) O pátio da escola funciona como espaço de uso coletivo com regras comuns, e a casa funciona como espaço de uso restrito à família e a pessoas autorizadas.
- B) O pátio da escola é privado, porque pertence à instituição; a casa é pública, porque recebe alunos e vizinhos.
- C) O pátio da escola e a casa são públicos, pois ambos recebem muitas pessoas ao longo do dia.
- D) O pátio da escola e a casa são privados, porque em ambos existe autorização para entrar e permanecer.
- E) O pátio da escola é público apenas nos fins de semana; a casa é privada apenas à noite.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o critério que diferencia espaço público de espaço privado. Espaço público é de uso coletivo e aberto ao acesso de muitas pessoas, submetido a regras comuns. Espaço privado é de uso restrito a um grupo determinado, cujo acesso depende de autorização de quem o organiza.
- Analise o pátio da escola. O enunciado diz que ele é usado por muitos estudantes, com horários e regras comuns. Isso caracteriza um espaço público, de uso coletivo.
- Analise a casa. O enunciado diz que a sala e o quarto são organizados pela família e que o acesso depende de autorização. Isso caracteriza um espaço privado, de uso restrito.
- Verifique as alternativas. A alternativa A aplica corretamente os dois conceitos: pátio coletivo com regras comuns e casa restrita à família e a pessoas autorizadas. A alternativa B inverte os conceitos, pois a propriedade institucional da escola não torna o pátio privado no sentido de acesso restrito. A alternativa C erra ao tratar a casa como pública, já que o acesso é controlado. A alternativa D erra ao considerar a escola privada, pois seu pátio é usado por muitos estudantes. A alternativa E erra ao criar critérios de tempo (fins de semana e noite) que não definem público e privado.
- Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Verifique quem compartilha o espaço e quem decide as regras.
Alternativa por alternativa
Correta porque aplica a distinção entre uso coletivo e restrito em dois ambientes conhecidos pelo aluno.
O aluno associa a propriedade ou a pertença institucional ao caráter privado do espaço, e considera público qualquer lugar que receba visitas.
Por que engana: Confundir propriedade com uso, acreditando que espaço público é apenas o que pertence ao governo, e privado o que é de propriedade particular, sem considerar o uso coletivo ou restrito.
O aluno considera que a grande circulação de pessoas define um espaço como público, ignorando que a casa tem acesso controlado pela família.
O aluno acredita que a existência de autorização para entrar torna qualquer espaço privado, sem perceber que o pátio, embora controlado, é de uso coletivo.
O aluno acredita que o caráter público ou privado depende do horário ou do dia da semana, e não da natureza do uso e do acesso ao espaço.
Raio-X da questão
uso coletivo versus restrito
distinguir ambientes
espaço público e privado · regras de convivência social
espaço escolar e doméstico
Confundir propriedade com uso, acreditando que espaço público é apenas o que pertence ao governo, e privado o que é de propriedade particular, sem considerar o uso coletivo ou restrito.
cidadania_etica
pensamento_critico
ambiente escolar e d
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