Dois grupos de crianças queriam brincar no mesmo espaço público. Um grupo dizia que apenas quem falasse do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar o conceito de cidadania à conquista de direitos dos povos e das sociedades, compreendendo-o como conquista histórica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dois grupos de crianças queriam brincar no mesmo espaço público. Um grupo dizia que apenas quem falasse do mesmo jeito poderia usar o local. Outro grupo lembrou que a praça é de todos e que ninguém deve ser impedido de participar por causa de sua origem ou costume. — O que a fala do segundo grupo revela sobre cidadania?
- A) Mostra que cada grupo pode impedir a entrada de quem fala diferente, para manter a organização do espaço.
- B) Revela que a cidadania existe quando os grupos escolhem seus próprios costumes e excluem quem não segue as mesmas regras.
- C) Indica que a cidadania depende de todos falarem do mesmo jeito para poder participar da vida em comunidade.
- D) Demonstra que a cidadania serve apenas para resolver brincadeiras em praça, sem relação com direitos das pessoas.
- E) Revela que a cidadania garante direitos iguais de participação e uso dos espaços comuns para todas as pessoas.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção. O primeiro grupo quer restringir o uso da praça a quem fala do mesmo jeito, ou seja, exclui pessoas por origem ou costume. O segundo grupo afirma que a praça é de todos e que ninguém deve ser impedido de participar por causa de sua origem ou costume.
- Pergunte o que essa fala revela sobre cidadania. A ideia central é que cidadania envolve direitos iguais e o acesso de todos aos espaços que são de uso comum, independentemente de origem, sotaque ou costumes.
- Analise a alternativa E. Ela afirma que a cidadania garante direitos iguais de participação e uso dos espaços comuns para todas as pessoas, o que corresponde exatamente ao argumento do segundo grupo. Por isso, E é a correta e coincide com o gabarito.
- Verifique as demais. A alternativa A defende que cada grupo pode impedir a entrada de outros, o que contraria a fala do segundo grupo. A alternativa B valoriza a exclusão de quem não segue as mesmas regras, oposto à ideia de direitos iguais. A alternativa C exige que todos falem do mesmo jeito, o que é justamente a exclusão criticada no texto. A alternativa D afirma que cidadania não tem relação com direitos, contrariando o sentido do trecho, que trata de direitos de todos.
💡 Dica: Procure a ideia de igualdade e não discriminação.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que organizar o espaço justifica impedir a entrada de pessoas por causa da forma de falar, ignorando que o texto condena essa exclusão.
Por que engana: Confundir cidadania com regra de exclusão de grupo.
O aluno confundiu autonomia dos grupos com cidadania, achando que ela se manifesta quando cada grupo impõe seus costumes e exclui os demais.
O aluno acreditou que a vida em comunidade exige uniformidade de fala e costumes, o que é uma visão de senso comum que contraria o princípio de igualdade.
O aluno restringiu a cidadania a brincadeiras e não percebeu que o trecho trata de direitos das pessoas de usar espaços públicos.
Resposta fiel ao conceito pedido: cidadania envolve igualdade de direitos e acesso aos espaços públicos sem impedir ninguém por origem ou costume.
Raio-X da questão
Cidadania e direitos iguais.
Identificar cidadani
Direitos e deveres. · Convivência em espaços públicos.
Participação e uso dos espaços públicos.
Confundir cidadania com regra de exclusão de grupo.
Direitos humanos.
Respeito às diferenças.
Espaço público e con
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