Um professor apresenta a ideia de que a verdade pode ser buscada tanto pela revelação quanto pelo uso da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um professor apresenta a ideia de que a verdade pode ser buscada tanto pela revelação quanto pelo uso da razão, sem contradição entre elas. Segundo ele, a natureza também pode ser estudada como criação ordenada. — No contexto da Filosofia Medieval, qual contribuição de Tomás de Aquino o texto destaca?
- A) A ideia de que a verdade depende unicamente da observação da natureza, sem necessidade de qualquer referência à fé ou à tradição religiosa.
- B) A defesa de que a ordem da natureza existe apenas como ilustração simbólica da vontade divina, sem valor para a investigação racional.
- C) A proposta de separar completamente os conhecimentos da ciência e da religião para evitar qualquer diálogo entre elas.
- D) A defesa de que fé e razão são compatíveis e de que a razão pode investigar a ordem da natureza como caminho para compreender a verdade.
- E) A afirmação de que apenas a revelação religiosa conduz à verdade, tornando desnecessário o uso da razão no conhecimento da realidade.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve a ideia de que a verdade pode ser buscada pela revelação e pela razão, sem contradição entre elas, e que a natureza pode ser estudada como criação ordenada. Essa é a síntese característica de Tomás de Aquino (século XIII), que buscou harmonizar fé e razão, aproveitando a filosofia de Aristóteles dentro da teologia cristã.
- Analisando as alternativas, a D afirma que fé e razão são compatíveis e que a razão pode investigar a ordem da natureza como caminho para a verdade. Isso corresponde exatamente ao texto, sendo a resposta correta.
- A alternativa A está errada porque nega qualquer referência à fé, contrariando a proposta de harmonia entre revelação e razão de Aquino.
- A alternativa B está errada porque trata a ordem natural como mera ilustração simbólica sem valor racional, o que vai contra a ideia de estudar a natureza como criação ordenada e cognoscível.
- A alternativa C está errada porque propõe separação total entre ciência e religião, enquanto Aquino defende o diálogo e a compatibilidade entre elas.
- A alternativa E está errada porque afirma que só a revelação conduz à verdade, descartando a razão, o que contraria a tese central do texto.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois é a única alternativa que expressa a compatibilidade entre fé e razão defendida por Tomás de Aquino.
💡 Dica: Procure a alternativa que una fé, razão e ordem natural.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a verdade vem apenas da observação empírica, ignorando a dimensão da fé e da revelação presente no texto.
Por que engana: Tratar Tomás de Aquino como se defendesse separação total entre religião e filosofia.
O aluno acredita que a ordem natural tem apenas função simbólica e não pode ser investigada racionalmente, confundindo o estudo da criação com mera ilustração religiosa.
O aluno associa a filosofia medieval a uma separação estrita entre ciência e religião, sem perceber que o texto defende a harmonia entre elas.
Corresponde exatamente à síntese tomista: não há oposição necessária entre fé e razão, e a investigação racional da natureza é válida porque a criação possui ordem inteligível.
O aluno entendeu que a revelação substitui a razão, lendo a valorização da fé como exclusão do uso racional, quando o texto afirma que ambas são caminhos compatíveis.
Raio-X da questão
Compatibilidade entre fé e razão.
Reconhecer a síntese
Filosofia medieval. · Relação entre fé e razão.
Tomismo.
Tratar Tomás de Aquino como se defendesse separação total entre religião e filosofia.
Educação científica e diálogo entre saberes.
Pensamento crítico.
Avaliação de Filosof
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