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História6º anoBNCC EF06HI09Média⏱ 2 a 3 minu

Um trecho de aula diz: “A Antiguidade Clássica não é o mundo de hoje, mas muitas ideias dele continuam…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI09

Discutir o conceito de Antiguidade Clássica, seu alcance e limite na tradição ocidental, assim como os impactos sobre outras sociedades e culturas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um trecho de aula diz: “A Antiguidade Clássica não é o mundo de hoje, mas muitas ideias dele continuam presentes em livros, prédios e leis.” — Que relação entre passado e presente o trecho destaca?

  1. A) Mostra que livros, prédios e leis atuais foram criados sem nenhuma relação com períodos anteriores.
  2. B) Mostra que um período antigo pode continuar influenciando o presente.
  3. C) Mostra que as sociedades antigas eram iguais às atuais e, por isso, não houve mudanças ao longo do tempo.
  4. D) Mostra que apenas a arquitetura preserva traços antigos, enquanto as leis e os livros não recebem influência do passado.
  5. E) Mostra que o presente rompeu totalmente com as ideias e práticas do passado.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o trecho com atenção. Ele faz duas afirmações: a Antiguidade Clássica não é igual ao mundo de hoje (há diferenças, ou seja, ruptura), mas muitas de suas ideias continuam presentes em livros, prédios e leis (há permanência).
  2. A pergunta pede a relação entre passado e presente que o trecho destaca. A relação é de continuidade com transformação: o passado não é idêntico ao presente, mas continua exercendo influência sobre ele.
  3. A alternativa B expressa exatamente essa ideia: um período antigo pode continuar influenciando o presente. Ela está correta.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Contraria o trecho, pois afirma que não há relação com períodos anteriores, o que o texto nega ao falar em ideias que continuam presentes.
  6. C) Afirma que não houve mudanças, quando o trecho diz explicitamente que o mundo de hoje não é o da Antiguidade.
  7. D) Restringe a permanência à arquitetura, mas o trecho cita explicitamente livros e leis como exemplos de influência.
  8. E) Afirma ruptura total, enquanto o trecho fala em permanência de muitas ideias.
  9. Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Procure a ideia de continuidade, não de ruptura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que, por o mundo de hoje ser diferente do antigo, ele não guardaria nenhuma ligação com o passado, ignorando a frase sobre ideias que continuam presentes.

Por que engana: Achar que história é só passado morto, sem influência no presente.

B Correta

Resposta fiel ao sentido do trecho: há permanência e influência de elementos do passado no presente.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno confundiu 'não é o mundo de hoje' com a ideia de que as sociedades antigas seriam iguais às atuais, e concluiu que não houve transformação ao longo do tempo.

D Erradaerro: Atenção

O aluno restringiu a influência do passado apenas à arquitetura, desconsiderando que o trecho cita explicitamente livros e leis como exemplos de permanência.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno leu a diferença entre passado e presente como ruptura completa, ignorando a expressão 'muitas ideias dele continuam presentes'.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Relação en
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretação de tex🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Permanência histórica

📌 Objetivo

Reconhecer permanênc

🧱 Pré-requisitos

Noção de tempo histórico · Mudança e permanência

📚 Reveja

Influência do passado no presente

⚠️ Erro mais comum

Achar que história é só passado morto, sem influência no presente.

🌎 Tema transversal

Patrimônio cultural

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico

🏫 Contexto

Antiguidade Clássica

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