— Tio Jonas, por que você está copiando essas falas no caderno, se todo ano a gente escuta as mesmas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer o papel da tradição escrita na preservação de memórias, acontecimentos e ensinamentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Tio Jonas, por que você está copiando essas falas no caderno, se todo ano a gente escuta as mesmas histórias? — perguntou Bia. — Nem sempre são as mesmas — respondeu ele. — No encontro do ano passado, duas pessoas lembraram de jeitos diferentes a história da caminhada do nosso grupo e até trocaram a ordem dos conselhos que a avó dizia. Na reunião seguinte, os mais velhos trouxeram bilhetes antigos, um pequeno livro de orações usado nas celebrações e anotações guardadas em casa. Jonas combinou com eles de escrever um “caderno da memória” com os acontecimentos importantes e os ensinamentos repetidos nas rodas de conversa. Depois, o caderno ficaria guardado no salão comunitário para quem quisesse consultar antes das celebrações. A partir do texto, conclua qual é a principal contribuição do “caderno da memória” para o grupo nas próximas celebrações.
- A) Comprovar cientificamente que a história lembrada pelo grupo é a única verdadeira e sem divergências
- B) Garantir que relatos e ensinamentos fiquem registrados para consulta futura, com menor risco de esquecimento ou mudança
- C) Fazer com que todas as pessoas adotem a mesma crença ao lerem o que foi escrito no caderno
- D) Substituir as celebrações e as conversas do grupo por uma leitura silenciosa do caderno
- E) Impedir que outras pessoas conheçam a história do grupo, mantendo o conteúdo escondido no salão
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto conta que pessoas lembravam a mesma história de jeitos diferentes e trocavam a ordem dos conselhos da avó, ou seja, a memória oral variava com o tempo.
- Para resolver essa variação, Jonas propôs um caderno da memória com acontecimentos importantes e ensinamentos repetidos, reunindo bilhetes, anotações e um livro de orações.
- O caderno ficaria no salão comunitário para consulta antes das celebrações, o que mostra que sua função é preservar o que foi dito e permitir consultar o registro no futuro.
- Portanto, a alternativa B é a correta, pois fala exatamente em registrar relatos e ensinamentos para consulta futura, com menor risco de esquecimento ou mudança.
- A alternativa A está errada, pois o texto não trata de comprovação científica nem afirma que não há divergências.
- A alternativa C está errada, pois o texto não diz que o caderno impõe crenças ou uniformiza a leitura das pessoas.
- A alternativa D está errada, pois o caderno complementa as celebrações e as rodas de conversa e não as substitui.
- A alternativa E está errada, pois o caderno fica disponível no salão comunitário para quem quiser consultar, ou seja, é aberto e não escondido.
💡 Dica: Identifique a função do caderno da memória para o grupo nas celebrações futuras.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que o caderno serviria para provar a verdade da história, como em uma comprovação científica. O texto fala em registrar e preservar a memória, não em validar cientificamente os relatos.
Por que engana: Confundir o objetivo do caderno com controle ou imposição de crenças, ou interpretar que substitui as celebrações.
Ao passar para a escrita, o grupo preserva memórias e ensinamentos e pode retomá-los com mais estabilidade ao longo do tempo.
O aluno pensou que o registro escrito serve para impor uma mesma crença a todos. O texto menciona apenas a preservação dos acontecimentos e ensinamentos, sem falar em adoção de crenças.
O aluno supôs que a leitura do caderno dispensaria as celebrações e as conversas do grupo. O texto diz que o caderno é consultado antes das celebrações, portanto as complementa.
O aluno leu o caderno como algo secreto, achando que o conteúdo deveria ser escondido de outras pessoas. O texto afirma que ele fica no salão para quem quiser consultar.
Raio-X da questão
registro coletivo de memórias
diagnostico
compreensão de texto narrativo
estudo sobre a importância da memória e registros em grupos
Confundir o objetivo do caderno com controle ou imposição de crenças, ou interpretar que substitui as celebrações.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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