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Ensino Religioso5º anoBNCC EF05ER04Difícil⏱ medio

— Se a gente só ler no papel, vai ser a mesma coisa? — perguntou Lia, enquanto ajudava a arrumar as cadeiras…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05ER04

Reconhecer a importância da tradição oral para preservar memórias e acontecimentos religiosos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Se a gente só ler no papel, vai ser a mesma coisa? — perguntou Lia, enquanto ajudava a arrumar as cadeiras do salão do bairro. Naquela noite, moradores combinavam os preparos de uma celebração em que uma história antiga é contada junto com um refrão cantado pelo grupo. Dona Cida explicou que aprendeu a narrativa ouvindo a tia, repetindo em voz alta até decorar “o jeito de falar”, com pausas e mudanças de tom. Hoje, apenas três pessoas mais velhas lembram todas as partes, e uma delas anda faltando por causa de consultas. Alguns jovens sugeriram “garantir a história” fazendo um folheto bem certinho ou gravando um vídeo para mandar no grupo de mensagens. Outros lembraram que, nos ensaios, as crianças aprendem o refrão porque respondem aos adultos, como num jogo de pergunta e resposta. Com base no texto, identifique a ação que preserva a memória do acontecimento religioso sem substituir a forma tradicional de transmissão destacada na narrativa.

  1. A) Criar uma pesquisa na internet para escolher a versão mais famosa e substituir a lembrança dos moradores
  2. B) Criar rodas regulares de escuta e recontagem, em que crianças aprendam com os mais velhos e contem depois ao grupo
  3. C) Criar uma regra para só uma pessoa contar sempre, impedindo que outras aprendam e recontem a história
  4. D) Criar um vídeo com legendas e enviar nas mensagens, para que ninguém precise participar dos ensaios
  5. E) Criar um folheto com a história completa, para que todos leiam igual e a narrativa nunca mude

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto destaca que a forma tradicional de transmissão acontece pela oralidade: Dona Cida aprendeu ouvindo a tia, repetindo em voz alta, com pausas e mudanças de tom, e as crianças aprendem o refrão respondendo aos adultos nos ensaios. Passo 2: A pergunta pede uma ação que preserve a memória sem substituir esse modo de transmissão. Passo 3: A alternativa B mantém a escuta, a repetição e a participação dos mais velhos e das crianças, e ainda faz a história circular pelo grupo ao ser recontada. Ela preserva a memória do acontecimento religioso por meio da mesma forma tradicional. Passo 4: A alternativa A está errada porque troca a lembrança dos moradores por uma versão escolhida na internet, o que substitui a tradição em vez de preservá-la. Passo 5: A alternativa C está errada porque impede que outras pessoas aprendam e recontem, o que ameaça a continuidade da memória, já que hoje só três pessoas mais velhas lembram tudo. Passo 6: A alternativa D está errada porque tira justamente a participação nos ensaios, onde ocorre a transmissão pelo jogo de pergunta e resposta. Passo 7: A alternativa E está errada porque o folheto fixa o texto, substituindo a oralidade e o modo de falar com pausas e tons que o texto valoriza. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Identifique a ação que mantém a tradição oral conforme o texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que buscar a versão mais famosa na internet garante a memória, sem perceber que isso apaga a lembrança viva dos moradores.

B Correta

Valoriza a passagem de pessoa a pessoa pela fala e pela escuta, mantendo o modo de aprender indicado (tom, pausas e resposta).

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que controlar quem conta a história a torna mais fiel, ignorando que concentrar a transmissão em uma pessoa aumenta o risco de perda da memória.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que um vídeo legendado substitui a presença nos ensaios, sem reconhecer que o texto destaca a participação e o aprendizado oral como parte essencial da transmissão.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pensa que a fixação escrita impede qualquer mudança e, por isso, preserva melhor a narrativa, sem notar que o texto valoriza o jeito de falar e a transmissão oral.

Por que engana: Confundir formas de registro digital com preservação da tradição oral, escolhendo alternativas que substituem a narrativa tradicional.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

transmissão oral tradicional

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto narrativo

📚 Reveja

estude formas de transmissão cultural e oralidade

⚠️ Erro mais comum

Confundir formas de registro digital com preservação da tradição oral, escolhendo alternativas que substituem a narrativa tradicional.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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