Cerca de 18 pedidos por mês chegam à prefeitura para uso do Parque Central em eventos. Segundo a secretaria…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Debater sobre as possibilidades e os limites da interferência das tradições religiosas na esfera pública.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Cerca de 18 pedidos por mês chegam à prefeitura para uso do Parque Central em eventos. Segundo a secretaria (estimativa interna), quase metade vem de grupos ligados a tradições religiosas, que solicitam encontros com músicas e falas ao microfone. Em uma reunião do conselho comunitário, alguns moradores defendem que esses encontros “melhoram o convívio” e ajudam campanhas solidárias. Outros reclamam do barulho e dizem que o poder público não deveria “tomar partido”. Para organizar o espaço, foi sugerido um regulamento: inscrições abertas para qualquer grupo, limite de volume e horário, e uma regra de que ninguém pode ser obrigado a participar de ritos para permanecer no parque. Um representante religioso pediu também prioridade fixa para sua tradição, alegando que ela tem mais participantes na cidade. Com base no texto, identifique a decisão da prefeitura que melhor aplica limites e possibilidades da atuação de tradições religiosas na esfera pública, mantendo a igualdade de direitos.
- A) Reservar horários fixos para a tradição com mais seguidores, por representar a maioria dos moradores
- B) Proibir atividades religiosas no parque para evitar conflitos e garantir neutralidade do poder público
- C) Adotar critérios públicos e iguais de agendamento, com limites de som e sem obrigar participação em ritos
- D) Permitir que cada grupo selecione quem pode permanecer no parque durante seu evento, conforme sua crença
- E) Exigir que eventos autorizados comecem com oração para reforçar valores considerados importantes à cidade
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o problema central da questão: como a prefeitura deve organizar o uso de um espaço público por grupos religiosos sem privilegiar nenhuma tradição e sem impor práticas religiosas a ninguém.
- Os princípios que o texto sugere são a igualdade de direitos entre grupos, a limitação de incômodos coletivos (como o barulho) e a liberdade de cada pessoa para não participar de ritos. A decisão correta deve combinar esses três elementos.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa C atende a esses princípios: critérios públicos e iguais de agendamento tratam todos os grupos da mesma forma, os limites de som protegem o convívio com os demais moradores e a regra de não obrigar participação em ritos preserva a liberdade individual. O gabarito oficial, C, coincide com essa análise.
- Por que as outras estão erradas: A concede prioridade fixa à tradição majoritária, o que quebra a igualdade de direitos e transforma número de seguidores em privilégio. B proíbe atividades religiosas, o que restringe um direito e não é a forma adequada de garantir neutralidade, pois a neutralidade do Estado exige tratamento igual, não exclusão. D permite que cada grupo selecione quem pode permanecer no espaço, o que fere o uso público e a liberdade de todos. E obriga a oração em eventos autorizados, o que impõe prática religiosa e viola a liberdade de crença e a laicidade do poder público.
- Conclusão: a decisão que melhor aplica limites e possibilidades da atuação religiosa na esfera pública, mantendo a igualdade, é a C.
💡 Dica: Analise as propostas considerando igualdade e respeito à diversidade religiosa.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, em uma democracia, a maioria pode ter prioridade no uso de espaço público, confundindo regra majoritária com igualdade de direitos.
Por que engana: Escolher alternativas que favorecem uma tradição religiosa em detrimento da igualdade ou que restringem injustamente a liberdade religiosa.
O aluno entende que neutralidade do Estado significa afastar totalmente as religiões do espaço público, quando na verdade significa tratar todos igualmente.
Equilibra liberdade de manifestação e laicidade: permite presença religiosa sem privilégio nem imposição no espaço público.
O aluno interpreta a liberdade religiosa como direito do grupo de decidir quem pode estar em um espaço público, ignorando que o uso do parque deve ser aberto e igual para todos.
O aluno considera legítimo que o poder público incentive ou imponha práticas religiosas por serem valores importantes para a cidade, desconsiderando a laicidade do Estado.
Raio-X da questão
igualdade e respeito religioso
avaliacao
liberdade religiosa · direitos civis
estude direitos e limites da liberdade religiosa na esfera pública
Escolher alternativas que favorecem uma tradição religiosa em detrimento da igualdade ou que restringem injustamente a liberdade religiosa.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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