— Quer segurar a fralda limpinha? — pergunta a cuidadora, enquanto prepara a troca de fralda de Lívia, de 11…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Quer segurar a fralda limpinha? — pergunta a cuidadora, enquanto prepara a troca de fralda de Lívia, de 11 meses, em um tapete com bordas. Ao ouvir a voz, a bebê olha, estica os braços e tenta pegar o pacote. Quando o fecho da fralda é aberto, Lívia faz movimentos de pernas e, por instantes, levanta o quadril. Em uma tentativa anterior, a cuidadora entregou um lenço já usado e a bebê levou à boca, o que exigiu interromper a troca. Hoje, a cuidadora quer que Lívia participe mais do cuidado do próprio corpo, mas sem perder a atenção à higiene e ao conforto: o ambiente está fresco e a bebê se incomoda quando o lenço encosta frio na pele. Com base no texto, identifique a ação da cuidadora que melhor promove a participação de Lívia no cuidado do corpo, assegurando bem-estar e higiene durante a troca.
- A) Realizar a troca rapidamente, sem falar com a bebê, para evitar que ela leve objetos à boca
- B) Aplicar perfume na pele para disfarçar o incômodo do frio, mantendo a bebê com as mãos livres
- C) Deixar a bebê sem supervisão por instantes para buscar outro lenço, mantendo-a no tapete com bordas
- D) Oferecer uma fralda limpa para a bebê segurar e avisar cada etapa, usando lenço limpo aquecido nas mãos
- E) Entregar o lenço já usado para a bebê segurar, mantendo as mãos dela ocupadas durante a troca
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto descreve uma cuidadora que quer aumentar a participação de Lívia (11 meses) no cuidado do próprio corpo, sem prejudicar higiene e conforto. Os dados-chave são: a bebê responde à voz e tenta pegar o pacote, uma tentativa anterior com lenço já usado foi arriscada (a bebê levou o lenço à boca), e a bebê se incomoda com o lenço frio.
- Resolvendo por conta própria, a ação que atende aos três objetivos (participação, higiene e conforto) é a alternativa D: oferecer uma fralda limpa para a bebê segurar, o que estimula a participação e o interesse que ela já demonstrou ao tentar pegar o pacote; avisar cada etapa, o que respeita a resposta da bebê à voz e a cria previsibilidade; e usar lenço limpo aquecido nas mãos, o que garante higiene e evita o incômodo do frio.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Trocar sem falar ignora a resposta da bebê à voz e não promove participação alguma.
- B) Perfume não resolve o incômodo do frio e não é adequado para a pele de um bebê, além de não promover participação nem higiene.
- C) Deixar a bebê sem supervisão é um risco de segurança, contrário ao objetivo de cuidado e atenção.
- E) Entregar lenço já usado compromete a higiene e repete o risco que já levou a interromper a troca, pois a bebê leva objetos à boca.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois é a única alternativa que une participação, higiene e conforto.
💡 Dica: Analise as ações da cuidadora que promovem participação e higiene da bebê.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para evitar que a bebê leve objetos à boca, é melhor fazer a troca em silêncio e sem envolvê-la, mesmo que isso anule a participação pedida no enunciado.
O aluno supõe que um produto cheiroso resolve o desconforto e torna a troca agradável, ignorando que o problema é a temperatura do lenço e que perfume na pele do bebê não promove participação.
O aluno entende que deixar a bebê sozinha por instantes é aceitável se o objetivo é buscar material, sem perceber que a supervisão constante é essencial para a segurança de um bebê de 11 meses.
A bebê participa com segurança (segura item limpo e colabora com o corpo) e a cuidadora mantém higiene e conforto ao aquecer o lenço.
O aluno confunde 'manter as mãos ocupadas' com participação segura, esquecendo que o lenço já usado afeta a higiene e que a bebê já levou um lenço à boca, o que foi justamente o motivo da interrupção.
Por que engana: Escolher ações que não garantem higiene ou segurança, como deixar a bebê sem supervisão ou usar objetos sujos.
Raio-X da questão
participação no cuidado corporal
avaliacao
compreensão do desenvolvimento infantil
estude práticas de cuidado infantil e higiene segura
Escolher ações que não garantem higiene ou segurança, como deixar a bebê sem supervisão ou usar objetos sujos.
pensamento_critico
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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