— Se eu coloco água demais no gesso, ele demora a firmar e ainda sobra água para jogar fora — disse um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar quantidades de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas massas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se eu coloco água demais no gesso, ele demora a firmar e ainda sobra água para jogar fora — disse um pedreiro ao preparar uma massa para reparar uma parede. Para reduzir desperdício, ele fez um teste: misturou 280 g de pó de gesso com 160 g de água, mexeu e aguardou endurecer. Depois de algum tempo, percebeu que parte da água não tinha sido incorporada e conseguiu escorrer 20 g de água líquida. Ao final, a peça de gesso endurecido obtida foi pesada e apresentou 420 g. No dia seguinte, ele pretende preparar uma quantidade maior, usando 420 g do mesmo pó, mas quer manter a mesma proporção de reagentes que efetivamente reagiu no teste, evitando sobra de água. Com base no teste descrito, determine a massa de água que deve ser adicionada a 420 g de pó de gesso para manter a proporção entre as massas dos reagentes que reagiram na formação do gesso endurecido.
- A) 200 g
- B) 140 g
- C) 160 g
- D) 210 g
- E) 240 g
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Calcular a água que reagiu. Foram usados 160 g de água, e 20 g escorreram sem se incorporar. Logo, a água que reagiu foi 160 - 20 = 140 g.
- Calcular o pó que reagiu. O gesso endurecido pesou 420 g e é formado pela soma do pó que reagiu com a água que reagiu. Assim, pó que reagiu = 420 - 140 = 280 g, ou seja, todo o pó foi consumido.
- Determinar a proporção entre os reagentes que efetivamente reagiram. Pó : água = 280 : 140 = 2 : 1, isto é, para cada 2 g de pó são necessários 1 g de água.
- Aplicar a proporção a 420 g de pó. Água = 420 / 2 = 210 g. Logo, a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
- Analisar as alternativas erradas. A (200 g) não corresponde a nenhuma proporção obtida no teste. B (140 g) é a massa de água que reagiu no teste, mas não foi ajustada ao novo valor de pó. C (160 g) é a água total do teste, sem descontar a água escorrida nem ajustar a proporção. E (240 g) resulta de aplicar a proporção 280 : 160 da mistura inicial, ignorando os 20 g de água que não reagiram.
💡 Dica: Calcule a proporção entre massas que reagiram e aplique para 420 g de pó.
Alternativa por alternativa
Provavelmente fez um cálculo de proporção sem respaldo nos dados, por exemplo misturando massas do produto e da mistura inicial, o que leva a um valor que não corresponde à razão 2 : 1 entre pó e água que reagiram.
Tomou diretamente a massa de água que reagiu no teste (140 g) como resposta, sem perceber que ela deve ser recalculada para a nova quantidade de 420 g de pó.
Usou a quantidade de água do teste (160 g) como se fosse a que reage, sem descontar os 20 g que escorreram e sem ajustar a proporção ao novo valor de pó.
Por que engana: O aluno pode confundir a massa total de água com a massa que efetivamente reagiu, incluindo a água que sobrou.
No teste, reagiu 420-280=140 g de água; proporção pó:água = 280:140 = 2:1. Para 420 g, água = 210 g.
Aplicou a proporção 280 : 160 da mistura inicial (420 / 280 x 160 = 240 g), ignorando que apenas 140 g de água reagiram com o pó.
Raio-X da questão
proporção massa reagentes
avaliacao
proporção e regra de três · massa e reação química
Estude proporção e reação química de massas.
O aluno pode confundir a massa total de água com a massa que efetivamente reagiu, incluindo a água que sobrou.
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Trecho de relatorio, 14 maio 2024 — o monitoramento de um kit didatico de Quimica registrou uma reacao em sistema…
- Folhas de anotações cobriam a bancada enquanto a estudante preparava uma reação para sintetizar carbonato de cálcio. Ela…
- — Professor, por que usamos 20 g de hidrogênio e 100 g de oxigênio para produzir água? — perguntou Ana. O docente…
- Em uma oficina de desenvolvimento de fibras sintéticas, uma equipe testa a produção de uma poliamida, plástico usado…
- — Dá para “fazer ferrugem” de propósito? — perguntou um jovem ao ver um restaurador tratando ferramentas antigas. Para…
- Uma neblina ácida frequentemente envolve a estação de tratamento de água instalada próxima a antigos poços de mineração…
Todas as questões de Aspectos quantitativos das transformações químicas
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
