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Traços, Sons, Cores e FormasBebês (0-1a6m)BNCC EI01TS02Média⏱ medio

— Olha como escorrega! — disse a cuidadora, ao segurar o cabo largo de uma esponja macia e observar o bebê…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01TS02

Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Olha como escorrega! — disse a cuidadora, ao segurar o cabo largo de uma esponja macia e observar o bebê Ravi mover o instrumento sobre a tinta lavável. Para registrar a experiência, ela prendeu três suportes na altura do bebê: uma folha de papel-toalha, um pedaço de tecido de algodão esticado e uma lâmina transparente lisa (presa com fita para não dobrar). Ao repetir o mesmo gesto com a esponja umedecida em tinta, Ravi deixou marcas diferentes: no papel-toalha a cor abriu em manchas e “espalhou”; no tecido a marca ficou mais opaca e pareceu “sumir” um pouco; no suporte liso a tinta ficou sobre a superfície e o movimento do instrumento deixou linhas bem visíveis, que podiam ser alongadas com facilidade. Na atividade seguinte, a cuidadora quer incluir um quarto suporte para produzir marcas mais parecidas com as do suporte liso. Com base nas observações do texto, identifique o suporte adicional que tende a permitir marcas mais semelhantes às obtidas no suporte liso, usando a mesma tinta e o mesmo instrumento.

  1. A) Acrescentar uma bandeja plástica lisa e fixa no chão
  2. B) Acrescentar uma folha de papel sulfite dobrada e fixa no chão
  3. C) Acrescentar uma folha de jornal aberta e fixa no chão
  4. D) Acrescentar uma folha de papel-cartão grossa e fixa no chão
  5. E) Acrescentar um pedaço de feltro esticado e fixo no chão

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto diz que, no suporte liso, a tinta fica sobre a superfície e as linhas ficam bem visíveis. Nos outros suportes, a tinta abre em manchas (papel-toalha), some um pouco (tecido) ou não é descrita de forma semelhante. A pergunta pede a superfície que reproduza esse comportamento: lisa, sem fibras e que não absorva a tinta. Passo 2: Uma bandeja plástica lisa é rígida, não porosa e não absorve a tinta lavável. Assim, a tinta deve ficar na superfície, como na lâmina transparente, e o gesto deve gerar linhas nítidas. Passo 3: A alternativa B está errada porque papel sulfite é absorvente; dobrá-lo cria vincos, o que cria irregularidades que não estão no suporte liso. Passo 4: A alternativa C está errada porque o jornal é poroso e absorvente, o que tende a espalhar a tinta como o papel-toalha. Passo 5: A alternativa D está errada porque o papel-cartão grosso, mesmo sem ser fibroso como o tecido, continua absorvente e tem textura que abre a tinta. Passo 6: A alternativa E está errada porque o feltro é formado por fibras entrelaçadas, algo parecido com o tecido de algodão, que deixou a marca opaca e apagada. Passo 7: O detalhe de a bandeja ficar fixa no chão não altera o resultado, pois o que importa é a superfície, e o texto indica que os suportes foram montados na altura do bebê. A regra que o texto sugere é que superfícies lisas e não absorventes produzem marcas nítidas, e essa é a característica da bandeja.

💡 Dica: Compare as características dos suportes para identificar qual é mais liso.

Alternativa por alternativa

A Correta

Superfície lisa e pouco absorvente mantém a tinta na superfície, favorecendo linhas visíveis com a esponja, como no suporte liso.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter achado que a folha dobrada fica lisa e firme como a lâmina, focando na forma em vez do material. Ele não percebeu que o papel absorve a tinta.

Por que engana: Confundir superfícies absorventes com lisas, escolhendo suportes que espalham a tinta.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a folha de jornal a uma superfície plana e de fácil acesso, pensando que basta estar aberta e lisa. Ignorou que o papel poroso espalha a tinta.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter pensado que a espessura do papel-cartão o torna mais firme e, portanto, parecido com a lâmina. Não considerou que o material continua absorvente e com textura.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se apoiado no fato de o feltro ser liso ao toque e esticado como o tecido, ligando a ideia de 'esticado' à lisura. Não notou que as fibras absorvem a tinta, como no tecido.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

textura e absorção da tinta

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

propriedades de materiais

📚 Reveja

Estude como diferentes superfícies influenciam a marcação da tinta.

⚠️ Erro mais comum

Confundir superfícies absorventes com lisas, escolhendo suportes que espalham a tinta.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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