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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT309Média⏱ medio

Uma pesquisa em estações de tratamento de água revelou que sensores de monitoramento demandavam troca mensal…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT309

Analisar questões socioambientais, políticas e econômicas relativas à dependência do mundo atual em relação aos recursos não renováveis e discutir a necessidade de introdução de alternativas e novas tecnologias energéticas e de materiais, comparando diferentes tipos de motores e processos de produção de novos materiais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma pesquisa em estações de tratamento de água revelou que sensores de monitoramento demandavam troca mensal de baterias, gerando 20 toneladas de resíduos perigosos e custos de R$ 500 mil ao ano. Para reduzir esse impacto, instalaram-se células de combustível microbianas no esgoto: microrganismos degradam compostos orgânicos presentes no esgoto e geram corrente elétrica no próprio local, diminuindo a necessidade de baterias descartáveis e a dependência da rede elétrica. Com base no texto, identifique qual processo metabólico permite às células de combustível microbianas gerar corrente elétrica e reduzir a dependência de baterias descartáveis.

  1. A) Processo de respiração anaeróbica com transferência de elétrons a um eletrodo
  2. B) Processo de respiração aeróbica utilizando oxigênio como receptor final de elétrons
  3. C) Processo de fotossíntese anoxigênica em bactérias purpúreas
  4. D) Processo de fermentação de carboidratos com etanol como produto final
  5. E) Processo de quimiossíntese oxidando compostos inorgânicos para fixar CO2

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto afirma que microrganismos degradam compostos orgânicos do esgoto e geram corrente elétrica no próprio local. Ou seja, os micro-organismos oxidam a matéria orgânica e os elétrons liberados são direcionados a um eletrodo, em vez de serem entregues a um aceptor dentro da própria célula.
  2. Esse processo é a respiração anaeróbica com transferência de elétrons a um eletrodo. No compartimento do ânodo não há oxigênio, e o eletrodo atua como receptor final dos elétrons. Esses elétrons percorrem um circuito externo, produzindo a corrente elétrica que substitui as baterias descartáveis. A alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. B) A respiração aeróbica usa o oxigênio como aceptor final dentro da célula, mas não é o processo que o texto descreve como fonte da corrente elétrica aproveitável.
  5. C) A fotossíntese anoxigênica depende de luz e não degrada compostos orgânicos do esgoto.
  6. D) A fermentação não transfere elétrons a um eletrodo e produz etanol, não corrente elétrica.
  7. E) A quimiossíntese oxida compostos inorgânicos para fixar CO2, e o texto fala em degradação de compostos orgânicos.

💡 Dica: Analise o processo metabólico que permite a geração de corrente elétrica em células microbianas.

Alternativa por alternativa

A Correta

Esse processo corresponde à respiração anaeróbica eletrogênica, em que bactérias transferem elétrons ao eletrodo gerando corrente.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa a geração de energia pelos micro-organismos ao oxigênio, achando que a respiração aeróbica é necessária para produzir a corrente. Ele não percebe que o dispositivo desvia os elétrons para um eletrodo em ambiente sem oxigênio.

Por que engana: Confundir respiração aeróbica com anaeróbica ou associar fermentação à geração de corrente elétrica.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa bactérias que produzem energia com fotossíntese, ignorando que a fotossíntese depende de luz e não degrada matéria orgânica do esgoto.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno relaciona a degradação de compostos orgânicos apenas à fermentação, que é o processo mais conhecido de produção de etanol por leveduras. Não percebe que a fermentação não gera corrente elétrica por transferência de elétrons a eletrodos.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a atividade dos micro-organismos com quimiossíntese, por ler apenas que eles geram energia a partir de substâncias. Não nota que a quimiossíntese usa compostos inorgânicos e fixa CO2, enquanto o texto descreve degradação de compostos orgânicos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

respiração anaeróbica e transferência de elétrons

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

processos metabólicos microbianos · transferência de elétrons em reações redox

📚 Reveja

Estude os processos metabólicos microbianos e suas formas de transferência de elétrons.

⚠️ Erro mais comum

Confundir respiração aeróbica com anaeróbica ou associar fermentação à geração de corrente elétrica.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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