GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História2ª sérieBNCC EM13CHS106Fácil⏱ curto

Uma pintura do século XVIII mostra, no centro, o rei e a corte; ao redor, nobres e clérigos; na parte mais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS106

Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma pintura do século XVIII mostra, no centro, o rei e a corte; ao redor, nobres e clérigos; na parte mais externa, trabalhadores e camponeses em posição subordinada. — A organização representada na pintura é típica de qual sociedade?

  1. A) Da sociedade burguesa do capitalismo industrial, organizada pela livre mobilidade social e pela igualdade jurídica entre todos.
  2. B) Da sociedade socialista, sem distinções legais entre grupos e com distribuição igual dos direitos políticos.
  3. C) Da sociedade estamental do Antigo Regime, marcada por hierarquia fixa e privilégios para certos grupos sociais.
  4. D) Da sociedade democrática igualitária, em que todos os grupos participam do poder em condições semelhantes.
  5. E) Da sociedade feudal medieval, estruturada principalmente pela servidão rural e pela dependência entre suseranos e vassalos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A pintura descreve uma hierarquia em camadas: o rei e a corte no centro, nobres e clérigos ao redor e trabalhadores e camponeses na parte externa, em posição subordinada. Essa disposição mostra uma sociedade dividida em grupos com posições fixas e desiguais. Passo 2: No século XVIII, essa forma de organização corresponde à sociedade estamental do Antigo Regime, em que a posição de cada pessoa dependia do nascimento e não do mérito ou do dinheiro. Os grupos (clero, nobreza e terceiro estado) tinham direitos e deveres diferentes, e a nobreza e o clero gozavam de privilégios fiscais e jurídicos. Passo 3: A alternativa C é, portanto, a correta, pois descreve exatamente a hierarquia fixa e os privilégios visíveis na pintura. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a sociedade burguesa do capitalismo industrial se organiza pela igualdade jurídica e pela mobilidade social, o oposto da hierarquia mostrada. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a sociedade socialista propõe a eliminação das distinções entre grupos, o que não aparece na pintura. Passo 6: A alternativa D está errada, pois uma sociedade democrática igualitária não teria grupos subordinados com posições fixas no centro e na periferia. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a sociedade feudal medieval era anterior ao século XVIII e se baseava na relação entre suseranos e vassalos, e não em uma corte centralizada com um rei no topo.

💡 Dica: Relacione a hierarquia visual e os privilégios dos grupos à organização social do Antigo Regime.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a sociedade do século XVIII à ascensão burguesa e acredita que a organização retratada seria marcada por igualdade jurídica e mobilidade livre entre classes.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a hierarquia mostrada na pintura com um modelo de desigualdade e pensa que a ausência de grupos subordinados ou a igualdade política caracterizam a pintura, quando ela mostra justamente o contrário.

C Correta

Resposta correta. A imagem remete à divisão em estamentos, com posições sociais rígidas e privilégios para clero e nobreza, típica do Antigo Regime.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta a presença de vários grupos na imagem como sinal de participação de todos no poder, sem perceber que a posição subordinada dos camponeses indica o oposto.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno identifica a hierarquia visual com o feudalismo, sem atentar para a época (século XVIII, e não Idade Média) e para a presença de um rei centralizador, característico do Antigo Regime.

Por que engana: Confundir a sociedade estamental do Antigo Regime com a sociedade feudal medieval, sem distinguir seus contextos históricos e formas de organização social.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Sociedade estamental do Antigo Regime

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Hierarquia social do Antigo Regime · Privilégios do clero e nobreza

📚 Reveja

Revise a hierarquia social do Antigo Regime e os privilégios do clero e da nobreza.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a sociedade estamental do Antigo Regime com a sociedade feudal medieval, sem distinguir seus contextos históricos e formas de organização social.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.