Durante uma enchente em uma capital brasileira, a notícia mais compartilhada em redes sociais não era apenas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma enchente em uma capital brasileira, a notícia mais compartilhada em redes sociais não era apenas sobre o número de casas atingidas, mas também sobre os locais de abrigo, os pontos de doação e as rotas interditadas. — Nesse contexto, qual é a principal função social da notícia no mundo contemporâneo?
- A) Divulgar preferências do público e ampliar o consumo de conteúdos nas redes sociais.
- B) Registrar o acontecimento para fins históricos e transformar a enchente em memória oficial da cidade.
- C) Informar a população e orientar ações práticas diante de uma situação coletiva.
- D) Entreter o público e aliviar a tensão emocional causada pela situação de emergência.
- E) Formar opinião pessoal e substituir a responsabilidade das autoridades na gestão da crise.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele descreve uma enchente em que a notícia mais compartilhada tratava de abrigos, pontos de doação e rotas interditadas, ou seja, informações que ajudam as pessoas a agir durante a crise.
- Pergunte-se qual é a função dessa notícia nesse contexto. Quando a notícia traz localização de abrigos, locais de doação e vias bloqueadas, ela serve para que a população saiba o que fazer, para onde ir e por onde não passar. Isso caracteriza a função de informar e orientar a ação coletiva.
- Analise as alternativas. A alternativa C está correta porque une informação (a população fica ciente da situação) e orientação prática (ações concretas diante de um problema coletivo), exatamente o que o exemplo mostra.
- Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A descreve uma lógica de mercado e engajamento, que não é o foco do texto. A alternativa B trata de registro histórico, mas o enunciado destaca a utilidade imediata e não a memória futura. A alternativa D foca em entretenimento, algo que o exemplo não sugere, já que as informações são práticas. A alternativa E é incorreta porque a notícia não substitui a responsabilidade das autoridades; ao contrário, ela pode complementar a atuação do poder público.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Observe para que a notícia serve no contexto descrito.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a notícia compartilhada em redes sociais apenas ao consumo e à popularidade de conteúdos, ignorando o conteúdo informativo descrito no enunciado.
O aluno entende que a notícia tem como função principal registrar fatos para a história, confundindo a documentação do acontecimento com a sua utilidade imediata para a população.
Resposta correta porque define a notícia como instrumento de informação pública e de orientação social em um contexto de necessidade coletiva, permitindo que as pessoas decidam como agir.
O aluno acredita que a notícia serve sobretudo para entreter e acalmar, possivelmente por associar mídia de redes sociais a lazer, sem considerar que as informações citadas são de caráter prático.
Por que engana: Confundir informar com entreter ou opinar
O aluno supõe que a notícia pode substituir a atuação das autoridades públicas, interpretando de forma errada o papel da imprensa como um agente que assume a gestão da crise.
Raio-X da questão
Função social da notícia
Reconhecer a função
Leitura de texto contextualizado · Funções da comunicação social
Comunicação, informação e utilidade pública
Confundir informar com entreter ou opinar
Cidadania e mídia
Responsabilidade coletiva
Cotidiano e crise ur
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