Durante uma atividade, os estudantes observaram estes alimentos: leite, cenoura e sal. A professora pediu que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam etc.) dos animais mais comuns no ambiente próximo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade, os estudantes observaram estes alimentos: leite, cenoura e sal. A professora pediu que eles identificassem aquele que vem de um animal. — Qual alimento apresentado tem origem animal?
- A) O leite, porque é obtido de animais e pertence à origem animal.
- B) A cenoura, porque cresceu com ajuda de animais na plantação.
- C) A cenoura, porque é um alimento de origem vegetal.
- D) O sal, porque vem da natureza e é usado para temperar os alimentos.
- E) O sal, porque pode ser encontrado nas regiões onde vivem muitos animais.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o alimento que vem de um animal entre leite, cenoura e sal.
- O leite é obtido de animais, como a vaca, por meio da ordenha. Logo, ele tem origem animal.
- A cenoura é uma raiz vegetal, cresce na terra e não é produzida por animais. Ela está errada.
- O sal é um mineral extraído da natureza (de minas ou da água do mar), não de um animal. Ele está errado.
- A alternativa B está errada porque animais não fazem parte do crescimento da cenoura na plantação, que depende de solo, água e luz.
- A alternativa C está errada porque, embora a cenoura seja vegetal, o enunciado pede a origem animal, não a vegetal.
- A alternativa D está errada porque vir da natureza não significa vir de um animal, e o uso como tempero não define a origem.
- A alternativa E está errada porque viver perto de animais não faz o sal ser de origem animal.
- Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em qual alimento vem de um animal.
Alternativa por alternativa
Resposta correta: o leite vem de animais, portanto tem origem animal.
O aluno imagina que animais participam do cultivo da cenoura, como se a presença de animais na plantação fizesse o alimento ser de origem animal.
O aluno identifica corretamente a cenoura como vegetal, mas não percebe que a pergunta pede o alimento de origem animal, invertendo o foco do enunciado.
O aluno confunde 'vir da natureza' com 'vir de um ser vivo', acreditando que tudo que é natural tem origem animal.
O aluno associa a presença de animais no ambiente à origem do alimento, achando que o sal se origina onde há animais.
Raio-X da questão
Origem dos alimentos.
Reconhecer a origem
Diferença entre animal e planta. · Noção de alimentos naturais e de origem mineral.
Origem animal, vegetal e mineral.
Confundir alimento de origem animal com alimento natural ou com alimento usado na cozinha.
Alimentação saudável
Atenção
Vida cotidiana e ali
Questões parecidas com resolução
- Em um lanche escolar, a merenda serviu banana, arroz, queijo, ovo e feijao. A turma observou que alguns alimentos vieram…
- Na merenda, a turma separou alimentos em três grupos: mel, alface e sal. A professora pediu que observassem de onde cada…
- Para fazer um bolo, Ana separou: 1 copo de leite, 2 ovos, 1 xícara de farinha, 1 colher de açúcar e 1 pitada de sal…
- Em um lanche da escola, as crianças observaram três itens: uma banana, um ovo cozido e um biscoito recheado. A…
- Na mesa do lanche havia um pote cremoso, uma banana, uma maçã, uma laranja e uma castanha. O pote cremoso foi feito com…
- Qual destes materiais tem origem em animais?
Todas as questões de Características e desenvolvimento dos animais
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog