Uma escola organizou uma exposição sobre memória do humor brasileiro e percebeu que quase todos os nomes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, e favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma escola organizou uma exposição sobre memória do humor brasileiro e percebeu que quase todos os nomes lembrados pelos estudantes eram masculinos. Depois, ao pesquisar mulheres humoristas, a turma ampliou a lista com artistas de diferentes regiões do país e notou maior variedade de estilos e temas. — Que conclusão pedagógica melhor representa o valor dessa ampliação de repertório?
- A) Incluir humoristas mulheres serve para mostrar que o humor brasileiro foi criado principalmente por artistas de uma única região do país.
- B) Incluir humoristas mulheres ajuda a valorizar apenas a presença feminina, sem relação com a história mais ampla do humor brasileiro.
- C) Incluir humoristas mulheres é importante porque substitui os nomes masculinos e corrige totalmente a memória cultural da escola.
- D) Incluir humoristas mulheres serve para confirmar que a memória cultural deve ser mantida sempre com os mesmos nomes já conhecidos pela turma.
- E) Incluir humoristas mulheres ajuda a reconhecer a diversidade da memória cultural brasileira e torna a história do humor mais completa.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve que a lista inicial de nomes lembrados era quase toda masculina e que, ao incluir mulheres humoristas de diferentes regiões, a turma percebeu maior variedade de estilos e temas.
- A pergunta pede a conclusão pedagógica que melhor representa o valor dessa ampliação de repertório. O ponto central é que a ampliação revela diversidade e torna o quadro mais completo.
- A alternativa E afirma exatamente isso: reconhecer a diversidade da memória cultural brasileira e tornar a história do humor mais completa. Está de acordo com o que a turma observou.
- A alternativa A está errada porque o enunciado mostra o oposto, pois a ampliação traz artistas de diferentes regiões, e não uma origem em uma única região.
- A alternativa B está errada porque sugere que a presença feminina seria valorizada isoladamente, quando o enunciado a relaciona à história mais ampla do humor.
- A alternativa C está errada porque fala em substituir os nomes masculinos e corrigir totalmente a memória, algo que o texto não afirma; a ideia é ampliar, não trocar.
- A alternativa D está errada porque defende manter sempre os mesmos nomes, o que contradiz a própria experiência relatada de ampliar a lista.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe se a alternativa fala em ampliação, diversidade e completude histórica.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter invertido a ideia do texto, entendendo que a presença de mulheres de diferentes regiões serviria para mostrar uma origem concentrada em uma só região.
O aluno pode ter entendido que a valorização das mulheres deve ser feita de forma isolada, separada do contexto histórico do humor, ignorando a relação com a história geral.
O aluno pode ter achado que a ampliação deve substituir nomes já conhecidos e que isso resolveria completamente a memória cultural, uma ideia absoluta que o texto não sustenta.
Por que engana: Confundir ampliação de repertório com substituição de referências
O aluno pode ter associado memória cultural à preservação de tradições fixas, acreditando que mudar a lista seria desnecessário, o que vai contra a experiência descrita na exposição.
Alternativa correta porque relaciona a ampliação do repertório à diversidade cultural e à construção de uma narrativa histórica mais abrangente, sem reduzir a memória do humor a um único grupo.
Raio-X da questão
Diversidade na memória cultural
Valorizar diversidad
Memória cultural · Diversidade de gênero
Representação e repertório artístico
Confundir ampliação de repertório com substituição de referências
cidadania e diversidade cultural
respeito à diversidade
Arte e cultura brasi
Questões parecidas com resolução
- Em uma mostra cultural escolar sobre humor no Brasil, os estudantes reuniram vídeos, cartazes e relatos sobre…
- Uma reportagem sobre humor no Brasil afirma que muitas comediantes misturam referências de televisão, internet, teatro e…
- Em muitas histórias da arte ensinadas nas escolas, aparecem com mais frequência nomes de homens do que de mulheres…
- Em um trecho de apresentação, uma humorista comenta situações do cotidiano escolar, do transporte público e da divisão…
- Em uma exposição escolar sobre mulheres na arte, uma turma decide reunir obras, biografias e depoimentos de artistas…
- Em um podcast de comédia, uma artista comenta que muitas piadas sobre mulheres repetem ideias antigas sobre aparência…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog