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Um aplicativo da prefeitura de Santa Aurora mostra onde ficam alguns servicos publicos. No Centro Velho, onde…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05GE02

Identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um aplicativo da prefeitura de Santa Aurora mostra onde ficam alguns servicos publicos. No Centro Velho, onde muitos moradores sao descendentes de imigrantes e mantem festas de danca e comida tipica, ha 2 postos de saude e uma biblioteca; a maioria das casas fica a menos de 15 minutos a pe desses lugares. Na Vila do Porto, onde vivem muitas familias negras e migrantes de outras regioes e acontecem rodas de capoeira e feira de artesanato, o posto mais proximo fica a cerca de 5 km e o onibus passa so uma vez por hora. No Bairro Araucaria, onde moram familias indigenas que falam outra lingua em casa, a estrada de terra alaga em dias de chuva e o atendimento de saude ocorre por uma equipe que visita o local uma vez por mes. Compare as informacoes do texto e identifique a situacao, em outro lugar, que apresenta uma combinacao mais parecida de diferencas etnico-culturais e desigualdade no acesso a servicos.

  1. A) Territorio em que um grupo migrante tem menos vagas na escola porque nao se esforca, enquanto outro grupo tem vagas sobrando.
  2. B) Territorio em que um bairro tem menos postos por ser mais pobre, mas a populacao tem a mesma origem cultural do bairro que tem mais servicos.
  3. C) Territorio em que grupos com costumes distintos celebram festas diferentes, mas todos usam o mesmo posto e a mesma biblioteca na mesma distancia.
  4. D) Territorio em que um grupo tradicional escolhe ficar isolado e, por isso, nao procura os servicos que existem na cidade.
  5. E) Territorio em que grupos com costumes distintos vivem em areas sem posto proximo, enquanto o bairro central tem varios servicos por perto.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o padrão do texto. Os três lugares têm grupos com identidade cultural própria (descendentes de imigrantes no Centro Velho, famílias negras e migrantes na Vila do Porto, famílias indígenas com outra língua no Bairro Araucária), e o acesso a serviços é desigual: no Centro Velho os postos e a biblioteca ficam perto, na Vila do Porto o posto está a 5 km com ônibus de uma hora em uma hora, e no Araucária a estrada alaga e o atendimento é mensal. Passo 2: Procure a alternativa que reúna as duas coisas ao mesmo tempo, diferenças etnico-culturais e desigualdade de acesso. Passo 3: A alternativa E descreve exatamente isso: grupos com costumes distintos vivendo em áreas sem posto próximo, enquanto o bairro central tem vários serviços por perto. Por que as outras estão erradas: A culpa o grupo por falta de esforço, mas o texto não traz nenhum dado sobre esforço e fala de desigualdade de oferta; B trata só da renda, quando o foco é a diferença cultural e o acesso; C mostra grupos com a mesma distância aos serviços, o oposto da desigualdade pedida; D atribui o afastamento a uma escolha do grupo, enquanto o texto mostra falta de serviços e de transporte. Gabarito oficial: E, que coincide com a resolução feita por mim.

💡 Dica: Compare as descrições dos grupos e o acesso aos serviços para identificar a situação mais parecida.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acha que a falta de acesso se explica pelo esforço individual do grupo migrante, e não pela oferta desigual de serviços pelo poder público.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno foca só na pobreza como causa da diferença de postos e ignora que a questão pede uma combinação de diferenças etnico-culturais com desigualdade de acesso.

Por que engana: Confundir diferenças culturais com desigualdade no acesso a serviços, ou não relacionar os dois aspectos simultaneamente.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lê que todos usam os mesmos serviços na mesma distância e conclui que há igualdade, sem perceber que a questão pede justamente a desigualdade no acesso.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que o grupo tradicional escolhe o isolamento e por isso não usa os serviços, quando o texto mostra que faltam postos, transporte e estrada adequada.

E Correta

Repete o padrao do texto: grupos etnico-culturais em territorios com menos acesso, e area central com maior oferta de servicos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

desigualdade acesso serviços e diversidade cultural

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

diversidade étnico-cultural · desigualdade social

📚 Reveja

Estude sobre diversidade étnico-cultural e desigualdade no acesso a serviços públicos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir diferenças culturais com desigualdade no acesso a serviços, ou não relacionar os dois aspectos simultaneamente.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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