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— Ele nao quer ficar? — pergunta a mae ao se despedir. Ravi, com 10 meses, segura a blusa da educadora com as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01CG01

Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Ele nao quer ficar? — pergunta a mae ao se despedir. Ravi, com 10 meses, segura a blusa da educadora com as duas maos, estica as pernas e vira o rosto para o lado. Quando a porta fecha, ele solta um som curto, mexe os dedos abrindo e fechando e, por alguns instantes, respira mais rapido. Na sala, outros bebês se movimentam e os sons aumentam. A educadora coloca perto de Ravi uma bola macia. Ele leva o braco ate a bola, mas em seguida empurra o objeto com a palma da mao, arqueia o tronco para tras e faz um gemido. Depois, esfrega os olhos com o punho e diminui os movimentos, mantendo o olhar baixo. A rotina do grupo indica que o horario de descanso esta proximo. Analise as acoes de Ravi descritas no texto e identifique a conduta da educadora que melhor reconhece esses movimentos como forma de expressar uma necessidade do bebe.

  1. A) Oferecer mamadeira sempre que ele arquear o corpo, para evitar que reclame durante a rotina.
  2. B) Animar o grupo com cancoes e palmas perto dele para distrair e evitar que ele perceba a despedida.
  3. C) Mantê-lo com a bola, guiando suas maos para segurar o objeto ate ele parar de gemer.
  4. D) Acolhe-lo no colo, reduzir os estimulos do ambiente e encaminha-lo a um canto tranquilo para o descanso.
  5. E) Deixa-lo no chao sem intervencao, esperando que se acalme sozinho para nao reforcar o choro.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Os sinais de Ravi são segurar a blusa, virar o rosto, mexer os dedos, respirar mais rápido após a mãe sair, empurrar a bola, arquear o tronco, gemer, esfregar os olhos, diminuir os movimentos e manter o olhar baixo. Juntos, esses sinais indicam sofrimento pela separação, cansaço e sono, ou seja, necessidade de acolhimento e de um ambiente mais calmo. Passo 2: A resposta correta é a alternativa D, que reúne três condutas adequadas: acolher no colo (oferece segurança afetiva), reduzir os estímulos (o texto mostra que os sons do grupo aumentavam) e encaminhar a um canto tranquilo para o descanso (a rotina indica que o horário de descanso está próximo). Passo 3: A alternativa A está errada porque oferecer mamadeira a cada arqueamento confunde desconforto com fome e ignora o sono e a necessidade afetiva. Passo 4: A alternativa B está errada porque cantigas e palmas aumentam o estímulo justamente quando Ravi já está sobrecarregado. Passo 5: A alternativa C está errada porque forçar o bebê a segurar a bola ignora que ele já a rejeitou ao empurrá-la. Passo 6: A alternativa E está errada porque deixar o bebê sozinho no chão não atende à necessidade de acolhimento e de descanso, e ignorar o choro não é a conduta indicada na primeira infância. Passo 7: Conclusão: a análise confirma o gabarito D.

💡 Dica: Observe os sinais do bebê e escolha a conduta que respeita suas necessidades.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Entendeu que todo arqueamento e choro significam fome, e que oferecer alimento resolve qualquer desconforto, ignorando sinais de sono e de necessidade afetiva.

B Erradaerro: Senso comum

Acreditou que distrair o bebê com música e movimento o acalma, sem perceber que mais estímulos aumentam a agitação de quem já está sobrecarregado.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Imaginou que manter a atividade e forçar o bebê a segurar o objeto resolve o choro, ignorando que ele já rejeitou a bola ao empurrá-la.

Por que engana: Interpretar os sinais do bebê como birra ou desobediência, e não como expressão de necessidade.

D Correta

Os gestos (virar o rosto, empurrar, gemer, esfregar os olhos) indicam desconforto e cansaço; a educadora responde a necessidade expressa pelo corpo.

E Erradaerro: Senso comum

Supôs que não intervir é a conduta neutra e que deixar o choro passar ensina autorregulação, sem considerar a necessidade de acolhimento e de descanso de um bebê de 10 meses.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

interpretação de sinais do bebê

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

comportamento e sinais do bebê

📚 Reveja

estudo sobre comunicação não verbal em bebês

⚠️ Erro mais comum

Interpretar os sinais do bebê como birra ou desobediência, e não como expressão de necessidade.

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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