— Se ninguem usa, por que a agua do reservatorio baixa? — perguntou Davi, que ajuda a regar mudas de alface na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar os conhecimentos sobre as mudanças de estado físico da água para explicar o ciclo hidrológico e analisar suas implicações na agricultura, no clima, na geração de energia elétrica, no provimento de água potável e no equilíbrio dos ecossistemas regionais (ou locais).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se ninguem usa, por que a agua do reservatorio baixa? — perguntou Davi, que ajuda a regar mudas de alface na chácara da familia. A mae explicou que, em semanas quentes, o nivel do reservatorio aberto parece diminuir. Para conferir, eles marcaram com fita o nivel da agua em dois recipientes iguais: um ficou aberto e outro ficou coberto com um pano bem esticado, que deixava o ar passar, mas fazia sombra. Os dois foram colocados no mesmo lugar, onde venta bastante. Depois de cinco dias sem chuva e com tardes bem quentes, o recipiente aberto baixou muito mais do que o coberto. Davi comentou que entender essa mudanca ajudaria a guardar agua para os dias secos e a planejar melhor o cuidado com as plantas. Com base no texto, identifique a mudanca de estado fisico da agua que explica o recipiente aberto ter perdido mais agua nesses dias quentes e com vento.
- A) Transformacao de gelo em agua liquida, aumentando a quantidade disponivel
- B) Transformacao de agua liquida em gelo, deixando parte presa no fundo
- C) Transformacao de vapor em gotinhas, formando agua liquida na superficie
- D) Transformacao de agua liquida em chuva, caindo para fora do recipiente
- E) Transformacao de agua liquida em vapor, acelerada pelo calor e pelo vento
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. O recipiente aberto perdeu mais água que o coberto, em dias quentes e com vento, e o texto pede a mudança de estado físico que explica essa perda.
- Lembre que a evaporação é a passagem da água do estado líquido para o gasoso (vapor), que ocorre na superfície da água mesmo sem ferver. Ela é acelerada pelo calor, que fornece energia às moléculas, e pelo vento, que retira o vapor próximo à superfície e mantém a evaporação acontecendo.
- O recipiente coberto com pano faz sombra, reduz o aquecimento direto e, por isso, evapora menos. O aberto fica exposto ao sol e ao vento, então a água se transforma em vapor com mais intensidade.
- Portanto, a alternativa correta é a E, que descreve a transformação de água líquida em vapor, acelerada pelo calor e pelo vento. Após conferir por conta própria, concluí a mesma coisa que o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A descreve a fusão do gelo, que não é o caso, pois a água já estava líquida; B descreve a solidificação, que não ocorre em dias quentes; C descreve a condensação, que faz vapor virar líquido e não explica a perda de água; D fala em chuva, que não é uma mudança de estado do reservatório e não ocorreu no texto.
💡 Dica: Relacione o calor e o vento com a mudança de estado da água.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que a água do reservatório vinha do gelo derretido, o que aumentaria a água disponível, sem perceber que o texto trata de perda de água.
O aluno associa a água fria à formação de gelo e acredita que a água congela e fica presa no fundo, sem considerar que o calor dos dias quentes impede a solidificação.
O aluno confunde evaporação com condensação, imaginando que o vapor forma gotinhas na superfície, o que faria a água aumentar e não diminuir.
O aluno pensa que a água escapa do recipiente na forma de chuva, usando a intuição de que a água 'sobe e cai', sem entender que a perda ocorre como vapor invisível.
Por que engana: Confundir evaporação com outras transformações como congelamento ou condensação.
O calor e o vento favorecem a passagem da agua liquida para o estado gasoso, reduzindo o nivel do recipiente aberto.
Raio-X da questão
mudança de estado físico da água
diagnostico
estados físicos da água
estude os processos de evaporação e mudança de estado da água
Confundir evaporação com outras transformações como congelamento ou condensação.
pensamento_critico
cotidiano
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