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História3ª sérieBNCC EM13CHS104Difícil⏱ medio

Ao reorganizar o arquivo de uma antiga igreja, foram encontrados objetos e papéis ligados a uma irmandade…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS104

Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao reorganizar o arquivo de uma antiga igreja, foram encontrados objetos e papéis ligados a uma irmandade leiga formada por pessoas negras, ativa no final do periodo colonial. Entre os itens havia um estandarte bordado com a imagem de um santo, um livro de receitas e despesas, uma lista de irmaos com registros de contribuicoes mensais e anotacoes sobre "auxilios" concedidos. Em uma pagina, aparece o pagamento de cera e pano para um enterro; em outra, a compra de instrumentos para a procissao anual; em outra ainda, o repasse de uma quantia para completar o valor de uma carta de alforria de um membro. O conjunto inclui tambem um pequeno regulamento manuscrito prevendo reunioes, punicoes por faltas e obrigacao de participar de missas e cortejos. Compare os vestigios descritos com o funcionamento de associacoes de ajuda coletiva em outras epocas e identifique a funcao social que melhor caracteriza a identidade historica desse grupo.

  1. A) Exibir consumo de luxo para distincao social por joias, banquetes e objetos importados
  2. B) Reforcar privilegios de nascimento por titulos hereditarios e exclusao formal de nao nobres
  3. C) Difundir valores laicos racionalistas por reunioes sem culto e rejeicao de imagens sacras
  4. D) Construir redes de ajuda e pertencimento articuladas a rituais catolicos e a uma caixa comum
  5. E) Impor disciplina de trabalho por fiscalizacao estatal e registro compulsorio de jornadas

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Os vestígios descritos são: estandarte com imagem de santo, livro de receitas e despesas, lista de irmãos com contribuições mensais, anotações de auxílios (cera e pano para enterro, instrumentos para procissão, complemento para carta de alforria) e regulamento com reuniões, punições por faltas e obrigação de participar de missas e cortejos.
  2. Esses elementos indicam uma irmandade leiga, ou seja, uma associação de fiéis organizada fora do controle direto do clero, mas ligada ao catolicismo. A caixa comum é alimentada pelas contribuições mensais e usada para auxiliar os membros em momentos de necessidade.
  3. Comparando com outras épocas, associações de ajuda mútua (como confrarias medievais, guildas e sociedades de socorro) costumam combinar assistência material, vínculo de pertencimento e vida ritual. No caso dessa irmandade, a função social central é construir redes de solidariedade e pertencimento, articuladas a rituais católicos e a um fundo coletivo.
  4. Por que a alternativa D está correta: ela reúne exatamente os três traços evidentes no conjunto (rede de ajuda, rituais católicos e caixa comum).
  5. Por que as outras estão erradas: A descreve consumo de luxo, que não aparece em nenhum dos registros. B fala em privilégios hereditários, incompatíveis com uma associação formada por pessoas negras que se auxiliavam. C propõe valores laicos e rejeição de imagens sacras, o oposto do estandarte com santo e das missas obrigatórias. E descreve fiscalização estatal de trabalho, que não corresponde ao caráter voluntário e solidário da irmandade.
  6. Conclusão: o gabarito oficial D está correto.

💡 Dica: Analise os vestígios e relacione com funções sociais históricas de associações.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a presença de objetos e despesas à ostentação de luxo, sem perceber que os gastos registrados são com enterro, procissão e alforria, voltados à ajuda coletiva.

Por que engana: Confundir funções sociais de associações com práticas de elite ou exclusão social, ignorando o caráter coletivo e religioso do grupo.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que qualquer irmandade antiga reproduzia hierarquias de nascimento e exclusão formal, transferindo para o grupo um modelo de privilégio que o texto não sustenta.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde irmandade leiga com associação anticlerical ou racionalista, ignorando que o estandarte com santo e a obrigação de missas indicam forte vínculo religioso católico.

D Correta

Contribuicoes, auxilios, funeral, procissao e apoio a alforria indicam solidariedade organizada mediada por devoção e regras coletivas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta o registro de contribuições e a organização interna como controle disciplinar imposto de fora, quando o regulamento é uma norma interna da própria irmandade e não uma fiscalização estatal.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

função social de associações históricas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

associações e irmandades históricas · contexto do período colonial brasileiro

📚 Reveja

estude características e funções de associações e irmandades históricas

⚠️ Erro mais comum

Confundir funções sociais de associações com práticas de elite ou exclusão social, ignorando o caráter coletivo e religioso do grupo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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