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História2ª sérieBNCC EM13CHS201Difícil⏱ medio

'Assinei contrato para trabalhar na linha de montagem', escreveu Kemal ao pai, ainda desconfiado da viagem. Na…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS201

Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

'Assinei contrato para trabalhar na linha de montagem', escreveu Kemal ao pai, ainda desconfiado da viagem. Na cidade industrial, o alojamento era cheio, e o turno noturno parecia interminavel. A fabrica pagava bem, mas o dinheiro nao ficava apenas ali: parte seguia para a Turquia, e outra parte era gasta em armazens, barbeiros e pequenas lanchonetes que passaram a aparecer perto dos dormitorios. Meses depois, Kemal renovou o contrato, trocou o quarto coletivo por um apartamento compartilhado e ajudou um primo a conseguir vaga. No bairro, anuncios em dois idiomas surgiram nas vitrines, e alguns colegas, antes decididos a voltar logo, passaram a discutir escola para os filhos e compra de moveis. O diretor da empresa afirmava, em reunioes, que a producao so batia metas porque o recrutamento no exterior mantinha as maquinas funcionando. A partir do texto, elabore a interpretacao que melhor caracteriza a dinamica historica entre capital industrial, circulacao de mercadorias e mudanca do padrao de mobilidade e fixacao das pessoas.

  1. A) Articulacao entre persecucao politica e deslocamento humanitario, produzindo permanencia em campos e dependencia de ajuda externa.
  2. B) Articulacao entre exodo rural interno e industrializacao nacional, concentrando trabalhadores do proprio pais nas grandes capitais.
  3. C) Articulacao entre expansao industrial, recrutamento externo e redes de parentesco, transformando rotacao de trabalho em fixacao urbana.
  4. D) Articulacao entre trafico escravista e trabalho cativo, impondo deslocamento forcado e impedindo formacao de redes familiares.
  5. E) Articulacao entre colonizacao agraria e doacao de lotes, atraindo camponeses para ocupar novas fronteiras produtivas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto narra a trajetória de Kemal, que chega a uma cidade industrial para trabalhar na linha de montagem. Inicialmente, a migração parece temporária, pois os trabalhadores pretendem voltar logo, e parte do salário é enviada para a Turquia.
  2. Ao longo do tempo, o padrão muda. Kemal renova o contrato, passa a morar em apartamento compartilhado, ajuda um primo a conseguir vaga (rede de parentesco) e surgem comércios e anúncios em dois idiomas. Colegas passam a discutir escola para os filhos e compra de móveis, sinais de fixação urbana.
  3. O diretor afirma que a produção depende do recrutamento no exterior. Isso mostra a ligação entre a expansão industrial, que demanda mão de obra, e o recrutamento externo, que sustenta o ritmo das máquinas.
  4. A alternativa C reúne esses elementos: expansão industrial, recrutamento externo e redes de parentesco, com a transformação da rotação de trabalho (migração temporária) em fixação urbana. Ela descreve a dinâmica do texto de forma completa.
  5. As outras alternativas não correspondem ao texto. A alternativa A fala em persecução política e campos de refugiados, que não aparecem. A alternativa B trata de exodo rural interno, mas o texto trata de trabalhadores estrangeiros. A alternativa D menciona tráfico escravista e trabalho cativo, incompatíveis com contrato assalariado e renovação voluntária. A alternativa E refere-se a colonização agrária e doação de lotes, sem relação com a cidade industrial descrita.

💡 Dica: Analise as relações entre trabalho, migração e fixação urbana descritas no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa migração a perseguição política e refúgio, ignorando que o texto descreve trabalho assalariado voluntário com contratos renovados.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno identifica deslocamento para a cidade e industrialização, mas assume que os trabalhadores são do próprio país, quando o texto trata de recrutamento no exterior (Kemal sai da Turquia).

Por que engana: Confundir migração forçada ou êxodo rural com recrutamento externo e fixação urbana.

C Correta

O texto sugere demanda de mao de obra, fluxo de salarios/remessas e comercio local, gerando redes e moradia estavel: migracao laboral que tende a se fixar.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa qualquer deslocamento de mão de obra a escravidão, sem perceber que o texto descreve contrato assalariado remunerado e renovado voluntariamente.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno foca na palavra 'lotes' e em ocupação de fronteiras, mas o texto não menciona terra, agricultura ou colonização; a dinâmica é urbana e industrial.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

dinâmica histórica trabalho e migração

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

migração e trabalho industrial · redes de parentesco e fixação urbana

📚 Reveja

estude migração, industrialização e fixação urbana

⚠️ Erro mais comum

Confundir migração forçada ou êxodo rural com recrutamento externo e fixação urbana.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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