- Quando a seca aperta, o barco grande nao entra no igarape, e a castanha demora a chegar, reclama um morador…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
- Quando a seca aperta, o barco grande nao entra no igarape, e a castanha demora a chegar, reclama um morador de uma comunidade ribeirinha. Na regiao, a cooperativa compra a producao de tres afluentes que desaguam em um rio principal, onde existe o porto de embarque para a cidade. As comunidades produtoras estao, em media, a 40 km da foz do Igarape do Norte, 30 km da foz do Rio Verde e 15 km da foz do Rio Branco. No periodo chuvoso, embarcacoes maiores conseguem subir ate 25 km em cada afluente; na seca, elas ficam restritas ao rio principal e aos primeiros 10 km dos afluentes. As canoas pequenas chegam a todas as comunidades o ano todo, mas transportam pouco por viagem. A cooperativa pode instalar dois armazens flutuantes para reduzir perdas e combustivel. Com base no texto, identifique o arranjo espacial para os dois armazens que melhor aplica localizacao, distribuicao, extensao e conexao da rede fluvial, garantindo compra e escoamento durante a cheia e a seca.
- A) Implantar um armazem a 40 km e outro a 30 km rio acima, aproximando o estoque das areas produtoras no periodo chuvoso
- B) Implantar os dois armazens no porto, centralizando a compra e mantendo as canoas responsaveis por todo o transporte
- C) Implantar armazens em duas comunidades proximas no mesmo afluente, concentrando o atendimento para reduzir custo operacional
- D) Implantar armazens nas confluencias dos afluentes com o rio principal, organizando transbordo das canoas para o barco maior
- E) Implantar armazens em dois pontos equidistantes no rio principal, mantendo regularidade linear sem considerar a entrada dos afluentes
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique as restrições do enunciado. Na cheia, barcos maiores sobem até 25 km em cada afluente; na seca, ficam restritos ao rio principal e aos primeiros 10 km dos afluentes. As canoas pequenas atendem todas as comunidades o ano todo, mas transportam pouco por viagem. O objetivo é garantir compra e escoamento nas duas estações, com menor perda e menor gasto de combustível.
- Analise a seca, que é a situação mais restritiva. Como o barco grande não avança além de 10 km nos afluentes, um armazém instalado longe da foz não seria alcançado por ele. Por isso o armazém precisa ficar na confluência, onde o barco maior consegue chegar.
- Analise o papel das canoas. Elas chegam a todas as comunidades o ano todo, então fazem a coleta nas comunidades e levam a produção até o armazém na confluência. Ali a carga é transferida (transbordo) para o barco maior, que segue para o porto. Essa combinação cobre a rede fluvial inteira com distribuição e conexão adequadas.
- Verifique os dois armazéns. Um fica na confluência de um afluente com o rio principal e o outro na confluência de outro afluente, de modo que os três afluentes sejam atendidos. Assim a extensão da rede é coberta sem depender de trechos que a embarcação grande não alcança na seca.
- Por que as outras alternativas estão erradas. A: os armazéns a 40 km e 30 km rio acima ficam além do trecho de 10 km que o barco grande alcança na seca, então não garantem escoamento nessa estação. B: centralizar tudo no porto obriga as canoas a fazer todo o transporte, o que aumenta perdas e combustível, contrariando o objetivo. C: dois armazéns no mesmo afluente deixam os outros dois sem atendimento direto e não aproveitam a rede inteira. E: pontos equidistantes no rio principal ignoram a entrada dos afluentes, que é justamente onde estão as comunidades produtoras.
- Conclusão: o gabarito D está correto, pois o arranjo nas confluências com transbordo para o barco maior é o único que atende as duas estações e distribui os armazéns pela rede.
💡 Dica: Analise a localização dos armazéns considerando a navegabilidade e distância das comunidades.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que aproximar o armazém das comunidades no período chuvoso basta, sem verificar a restrição da seca. Ele não percebe que os pontos a 40 km e 30 km ficam além dos 10 km que o barco grande alcança nos afluentes na seca.
Por que engana: Escolher locais que não consideram a navegabilidade dos barcos durante a seca, prejudicando o escoamento.
O aluno acha que centralizar a compra no porto economiza, mas ignora que as canoas transportam pouco por viagem e gastam mais combustível. Ele não considera que as perdas aumentam quando toda a carga depende de embarcações pequenas.
O aluno entende que concentrar os armazéns em um único afluente reduz custos, mas não percebe que os outros dois afluentes ficariam sem atendimento direto. Ele não considera a distribuição da rede fluvial descrita no texto.
A confluencia atua como no de rede: concentra fluxos dos afluentes, reduz extensao percorrida pelas canoas e mantem conexao do barco maior na seca.
O aluno pensa que a melhor distribuição é a regular e equidistante ao longo do rio principal, sem considerar onde os afluentes desaguam. Ele desconsidera que a produção vem dos afluentes e que a conexão com eles acontece nas confluências.
Raio-X da questão
localização e logística fluvial
avaliacao
rede fluvial e afluentes · logística de transporte
estude conceitos de localização, rede fluvial e logística de transporte
Escolher locais que não consideram a navegabilidade dos barcos durante a seca, prejudicando o escoamento.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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