Quando uma pessoa está praticando a escuta atenta, o que ela deve evitar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Respeitar os turnos de fala, na participação em conversações e em discussões ou atividades coletivas, na sala de aula e na escola e formular perguntas coerentes e adequadas em momentos oportunos em situações de aulas, apresentação oral, seminário etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando uma pessoa está praticando a escuta atenta, o que ela deve evitar?
- A) Interromper o falante com frequência.
- B) Fazer perguntas relacionadas ao que está sendo dito.
- C) Concentrar-se na mensagem e no tom de voz.
- D) Manter contato visual com o falante.
- E) Mostrar interesse pelo que está sendo discutido.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o comportamento que deve ser evitado por quem pratica a escuta atenta. Escuta atenta é a postura de compreender o outro com foco total, sem interferir indevidamente na fala.
- Analisando as alternativas, interromper o falante com frequência (A) quebra o fluxo da fala, impede que a pessoa expresse sua ideia até o fim e demonstra falta de atenção. Por isso, é exatamente o que deve ser evitado.
- As demais alternativas descrevem comportamentos que favorecem a escuta atenta. Fazer perguntas relacionadas ao que está sendo dito (B) mostra que a pessoa acompanha e busca compreender melhor. Concentrar-se na mensagem e no tom de voz (C) é justamente a essência da escuta atenta, pois capta sentido e emoção. Manter contato visual (D) sinaliza atenção ao interlocutor. Mostrar interesse pelo assunto (E) incentiva o falante a continuar.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a atitude que dificulta ouvir e compreender o falante.
Alternativa por alternativa
Interromper impede a continuidade do pensamento do falante e compromete a escuta.
O aluno pode acreditar que fazer perguntas atrapalha a escuta, confundindo perguntas de esclarecimento com interrupção do falante.
Por que engana: Pode confundir atitudes que demonstram atenção, como fazer perguntas e manter contato visual, com comportamentos que interrompem ou prejudicam a escuta.
O aluno pode achar que focar no tom de voz é uma distração, quando na verdade a escuta atenta inclui perceber a emoção por trás da mensagem.
O aluno pode entender que olhar nos olhos do falante é invasivo ou desconcentrador, quando, na escuta atenta, o contato visual demonstra atenção.
O aluno pode pensar que demonstrar interesse é desnecessário ou até forçado, sem perceber que o interesse mostrado estimula o diálogo e a escuta atenta.
Raio-X da questão
escuta atenta
diagnostico
Atitudes de interação oral · Compreensão da comunicação oral
Revise atitudes que favorecem a escuta atenta e a interação oral.
Pode confundir atitudes que demonstram atenção, como fazer perguntas e manter contato visual, com comportamentos que interrompem ou prejudicam a escuta.
tomada_decisao
cotidiano
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