Por que, em um mesmo festival de bairro, duas pecas podem parecer tao diferentes? Na primeira noite, um grupo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar diferentes estilos cênicos, contextualizando-os no tempo e no espaço de modo a aprimorar a capacidade de apreciação da estética teatral.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que, em um mesmo festival de bairro, duas pecas podem parecer tao diferentes? Na primeira noite, um grupo apresentou uma comedia em uma praca: os atores usavam meias-mascaras, repetiam bordoes, entravam e saiam correndo e criavam falas na hora a partir de personagens-tipo (como o soldadao fanfarrrao e o velho avarento). Em varios momentos, eles reagiam aos comentarios do publico e mudavam a cena para manter a atencao de quem passava. Na noite seguinte, a apresentacao ocorreu em um teatro pequeno. O cenario era uma cozinha com objetos do dia a dia, e os atores falavam mais baixo, com pausas e silêncios, como em uma conversa real. Nao havia contato direto com a plateia, e a luz buscava parecer a de fim de tarde dentro de casa. Com base no texto, identifique a contextualizacao que melhor relaciona cada montagem a um estilo cenico e ao espaco de apresentacao, ajudando a apreciar suas escolhas de atuacao.
- A) Relaciona a 1a a commedia dell'arte (Italia, seculo XVI, praca) e a 2a ao realismo (fim do seculo XIX, palco fechado).
- B) Relaciona a 1a ao teatro simbolista (fim do seculo XIX, cenas oniricas) e a 2a ao realismo (fim do seculo XIX, palco fechado).
- C) Relaciona a 1a a tragedia grega (seculo V a.C., anfiteatro) e a 2a ao realismo (fim do seculo XIX, palco fechado).
- D) Relaciona a 1a a um musical (seculo XX, canto e coreografias) e a 2a a uma comedia de improviso (seculo XXI, interacao).
- E) Relaciona a 1a ao teatro medieval religioso (seculos XII-XV, temas biblicos) e a 2a ao drama romantico (seculo XIX, herois).
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Na primeira montagem, o texto descreve meias-máscaras, personagens-tipo fixos (o soldadão fanfarrão e o velho avarento), bordões, entradas e saídas rápidas, falas criadas na hora e apresentação em praça pública. Esse conjunto caracteriza a commedia dell'arte, teatro popular italiano do século XVI que se apresentava em praças. Passo 2: Na segunda montagem, o texto descreve cenário de cozinha com objetos cotidianos, fala natural com pausas e silêncios, ausência de contato com a plateia e iluminação imitando a luz de fim de tarde dentro de casa. Isso corresponde ao realismo, que buscava reproduzir a vida cotidiana com verossimilhança, e que se desenvolveu no fim do século XIX em palco fechado, com a plateia observando sem interferir. Passo 3: Portanto, a alternativa A relaciona corretamente cada montagem ao estilo e ao espaço de apresentação. Passo 4: A alternativa B está errada porque o simbolismo, com cenas oníricas, não descreve a comédia de praça da primeira noite. Passo 5: A alternativa C está errada porque a tragédia grega se apresentava em anfiteatros, com coro e temas trágicos, e a primeira montagem é uma comédia de improviso. Passo 6: A alternativa D está errada porque o texto não menciona canto nem coreografias, e a segunda peça não é uma comédia de improviso. Passo 7: A alternativa E está errada porque o teatro medieval religioso tinha temas bíblicos, que não aparecem no texto, e o drama romântico valorizava heróis e emoções intensas, diferentes da naturalidade da cozinha. Passo 8: Como o gabarito oficial é A e coincide com a minha conclusão, não há divergência.
💡 Dica: Compare as características dos estilos teatrais e os espaços de apresentação descritos.
Alternativa por alternativa
Mascaras, tipos e improviso em praca indicam commedia dell'arte; cenario domestico e fala cotidiana, sem interacao, aproximam do realismo em teatro fechado.
O aluno percebe que a segunda montagem é realista, mas associa a comédia de praça com improviso e personagens fixos a um teatro onírico e simbolista, que não tem relação com esses traços.
Por que engana: Confundir características de estilos teatrais diferentes ou associar incorretamente os espaços de apresentação.
O aluno associa qualquer espetáculo com máscaras e atuação intensa à tragédia grega, sem observar que o texto descreve uma comédia com bordões, improviso e personagens cômicos.
O aluno supõe que a primeira montagem tem canto e coreografias, que o texto não menciona, e atribui à segunda um improviso que ela não apresenta; trata-se de leitura equivocada do enunciado.
O aluno vincula o teatro de praça a temas religiosos medievais e confunde o realismo da cozinha com o drama romântico, que valoriza heróis e grandes paixões.
Raio-X da questão
estilos teatrais e espaços
avaliacao
historia do teatro · caracteristicas de estilos teatrais
Estude os principais estilos teatrais e suas características históricas e espaciais.
Confundir características de estilos teatrais diferentes ou associar incorretamente os espaços de apresentação.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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