— Mestre, por que gastar dinheiro com esses livros antigos? — perguntou o aprendiz, ao ver a oficina de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as principais características dos Humanismos e dos Renascimentos e analisar seus significados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Mestre, por que gastar dinheiro com esses livros antigos? — perguntou o aprendiz, ao ver a oficina de impressao cheia de novas letras de metal. O impressor respondeu: — O mercador que vai pagar esta edicao quer que sua biblioteca tenha discursos de Ciceron, mapas de Ptolomeu e um tratado de arquitetura inspirado em ruinas romanas. Ele diz que isso mostra prestígio e ensina a pensar com clareza. O aprendiz estranhou: — E os livros de oracoes? — Tambem imprimimos. Mas veja: os compradores agora pedem textos que ajudem a medir, desenhar e discutir ideias, e ate retratos com rosto e corpo bem proporcionados. Um pintor veio aqui pedir folhas para estudar a luz e a profundidade das ruas, como se o papel fosse uma janela. Ao final do dia, o impressor resumiu: — A cidade quer aprender com os antigos para entender melhor o presente. Interprete o dialogo e identifique a mudanca de visao de mundo que ele revela sobre o conhecimento e o ser humano no periodo citado.
- A) Manutencao do saber apenas pela copia manual, para evitar mudancas nas ideias circulantes
- B) Valorizacao dos classicos e do estudo do ser humano como caminho para compreender e representar o mundo
- C) Defesa do ateismo como politica publica, eliminando praticas religiosas e livros de oracao
- D) Retomada do feudalismo, com enfraquecimento das cidades e proibicao do comercio de livros
- E) Reforco do teocentrismo, com a Igreja definindo sozinha o que pode ser lido e ensinado
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão lendo o diálogo. O impressor e os compradores valorizam os clássicos greco-romanos (Cícero, Ptolomeu, arquitetura romana), buscam textos para medir, desenhar e discutir ideias, e querem retratos com proporção e pinturas que estudem luz e profundidade. Isso indica um interesse pelo ser humano, pela razão e pela observação do mundo. Passo 2: O texto também mostra a tecnologia da imprensa com letras de metal, que amplia a circulação de livros e favorece essa mudança. Passo 3: A alternativa B resume essa mudança: valorização dos clássicos e do estudo do ser humano como caminho para compreender e representar o mundo. Essa é a marca do Humanismo renascentista, que é a resposta correta. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A está errada porque o texto mostra a substituição da cópia manual pela impressão, e não sua manutenção. C está errada porque não há defesa do ateísmo no texto, que até diz que ainda se imprimem livros de oração. D está errada porque o diálogo mostra o crescimento do comércio e das cidades, o oposto do retorno ao feudalismo. E está errada porque o texto mostra a busca por novos saberes e a escolha dos compradores, sem a Igreja decidindo sozinha o que pode ser lido. Passo 5: Conclusão: o gabarito oficial B está correto, e a frase final do impressor, A cidade quer aprender com os antigos para entender melhor o presente, sintetiza a visão humanista do Renascimento.
💡 Dica: Analise o diálogo para identificar a mudança de visão sobre conhecimento e ser humano.
Alternativa por alternativa
Acredita que o saber continua preso à cópia manual e que a imprensa não mudou a circulação das ideias, ignorando as letras de metal citadas no texto.
Por que engana: Confundir a valorização dos clássicos com manutenção do saber apenas pela cópia manual ou com reforço do teocentrismo.
O texto aponta retorno a autores antigos, prestígio laico e interesse por arte/medidas/anatomia, traços do Humanismo e dos Renascimentos.
Associa a mudança de visão de mundo à rejeição da religião, confundindo humanismo com ateísmo; o texto cita livros de oração ainda sendo impressos.
Pensa que a valorização de livros e de mercadores levaria ao retorno do feudalismo, quando o texto mostra cidades e comércio em expansão.
Supõe que, por ainda existirem livros de oração, a Igreja continua definindo sozinha o saber, sem perceber que os compradores escolhem textos de ciência e de estudo do ser humano.
Raio-X da questão
mudança visão conhecimento humano
diagnostico
Renascimento cultural europeu · valorização dos clássicos
estude o Renascimento e valorização dos clássicos
Confundir a valorização dos clássicos com manutenção do saber apenas pela cópia manual ou com reforço do teocentrismo.
pensamento_critico
historico
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