No anuncio do concurso para a capa do programa da Festa do Bairro, a regra era clara: a imagem precisava…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No anuncio do concurso para a capa do programa da Festa do Bairro, a regra era clara: a imagem precisava representar a comunidade sem usar fotografia. Para inspirar as criancas, o folheto citava duas referencias que aparecem na regiao: (1) os desenhos repetidos e azuis dos revestimentos de algumas casas antigas e (2) os grafismos em faixas, feitos com linhas e formas, vistos em cestos e pinturas de um povo indigena que vive perto dali. Lia apresentou um rascunho: no centro, um grande peixe feito com tinta em spray usando molde (estencil). Ao redor, ela criou uma borda com faixas de linhas que lembram tramas de cesto. No fundo, colocou varios quadrados azuis iguais, como se fossem pecas organizadas em parede. Com base no texto, identifique a leitura que reconhece a influencia de distintas matrizes esteticas e culturais na capa criada por Lia.
- A) Reconhecer que o desenho tem so influencia moderna, porque o uso de spray apaga qualquer referencia a tradicoes da regiao.
- B) Reconhecer que o desenho junta padroes de casas antigas e grafismos de cestos, usando uma tecnica atual para criar a imagem.
- C) Reconhecer que o desenho nao tem influencias culturais, porque nao copia exatamente um revestimento de casa antiga.
- D) Reconhecer que o desenho tem so influencia indigena, porque as faixas em volta sao o detalhe que mais aparece.
- E) Reconhecer que o desenho mostra apenas uma influencia, porque todas as partes usam a mesma cor azul no fundo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a leitura que reconhece a influência de matrizes estéticas e culturais distintas na capa de Lia. Primeiro, identifico as duas referências citadas no texto: (1) os desenhos repetidos e azuis dos revestimentos de casas antigas da região e (2) os grafismos em faixas, feitos com linhas e formas, vistos em cestos e pinturas de um povo indígena vizinho.
- Agora observo o rascunho. Os quadrados azuis iguais no fundo retomam o revestimento das casas antigas. As faixas de linhas que lembram tramas de cesto na borda retomam os grafismos indígenas.
- O grande peixe feito com tinta em spray usando estêncil é uma técnica atual, de origem urbana e contemporânea, que serve de suporte para juntar essas referências.
- Logo, a capa combina padrões de casas antigas e grafismos de cestos, usando uma técnica atual. Essa é a leitura que reconhece a convivência de matrizes diferentes, correspondendo à alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A ignora que o desenho retoma explicitamente as duas referências do texto. C confunde não copiar exatamente com não ter influência, quando a inspiração existe mesmo sem cópia literal. D reduz a influência a apenas uma matriz, a indígena, ignorando os quadrados azuis. E também reduz a uma única influência, baseando-se na cor, quando a cor é só um elemento e os padrões têm origens diferentes.
💡 Dica: Identifique as influências culturais mencionadas e relacione com os elementos do desenho.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que, por se tratar de spray e técnica atual, o desenho não carrega tradições da região. Ele se deixa levar pela aparência moderna e não reconhece os padrões de casas e de cestos.
Por que engana: Confundir a técnica usada com a origem cultural dos elementos representados, ignorando as influências regionais.
A resposta relaciona duas referencias culturais citadas e mostra como elas se combinam com o estencil, formando uma criacao com influencias diversas.
O aluno acredita que só há influência cultural quando há cópia exata de um modelo. Não percebe que a inspiração pode ser reinterpretada e continuar sendo uma referência cultural.
O aluno pega apenas o elemento mais chamativo, a borda indígena, e conclui que só ela importa. Ignora o restante do rascunho, que retoma os quadrados azuis das casas antigas.
O aluno acha que a cor azul uniforme indica uma única origem para toda a capa. Não percebe que cor e padrão são elementos distintos, com referências diferentes.
Raio-X da questão
influencias culturais na arte
avaliacao
elementos visuais culturais
estude as características das matrizes culturais e suas representações visuais
Confundir a técnica usada com a origem cultural dos elementos representados, ignorando as influências regionais.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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