"Voce lembra de tirar o sapato na entrada?", pediu a avo, porque a casa tinha acabado de ser limpa. Mais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as diferenças entre os variados ambientes em que vive (doméstico, escolar e da comunidade), reconhecendo as especificidades dos hábitos e das regras que os regem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"Voce lembra de tirar o sapato na entrada?", pediu a avo, porque a casa tinha acabado de ser limpa. Mais tarde, na sala de aula, Miguel queria contar uma novidade, mas esperou a professora terminar e levantou a mao antes de falar. Ao sair, ele passou na biblioteca do bairro com o pai: viu um cartaz pedindo voz baixa e percebeu que as pessoas liam concentradas, cada uma com seu livro. No caminho de volta, parou na praca. Havia duas criancas no balanco, e Miguel ficou por perto observando ate que uma delas desceu. So entao ele entrou no brinquedo, enquanto a outra crianca aguardava ao lado. Ao final, ele jogou o papel do lanche na lixeira para nao sujar o chao. Com base no texto, identifique a regra que corresponde ao ambiente da comunidade, por envolver um espaco usado por muitas pessoas ao mesmo tempo.
- A) Respeitar o pedido da familia de tirar o sapato ao entrar em casa.
- B) Respeitar o aviso do caderno para trazer material no dia marcado.
- C) Respeitar o combinado de guardar os brinquedos do proprio quarto.
- D) Respeitar a vez de quem ja esta usando o brinquedo da praca.
- E) Respeitar o sinal da professora antes de falar durante a aula.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede a regra ligada ao ambiente da comunidade, isto é, a um espaço de uso coletivo e simultâneo por muitas pessoas. Passo 2: Entre os episódios do texto, o que acontece em um espaço público usado ao mesmo tempo por várias pessoas é a praça, onde há um balanço disputado por crianças. Passo 3: Ali Miguel fica por perto observando até que uma criança desça e só então entra no brinquedo, enquanto a outra criança aguarda ao lado. Isso mostra o respeito à vez de quem já está usando o brinquedo, que é a alternativa D. Passo 4: A alternativa A está errada porque o pedido de tirar o sapato é uma regra da família dentro de casa, não de um espaço comunitário. Passo 5: A alternativa B está errada porque o aviso sobre o material escolar diz respeito à organização de uma tarefa da escola, e não a um espaço usado por muitos ao mesmo tempo. Passo 6: A alternativa C está errada porque guardar os brinquedos do próprio quarto é uma regra doméstica e individual. Passo 7: A alternativa E está errada porque o sinal da professora para falar é uma regra da sala de aula, um espaço coletivo, mas que não é o ambiente da comunidade descrito no enunciado. Passo 8: O gabarito oficial D está correto, pois a praça é o espaço de uso comunitário da questão.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a regra que se aplica a espaços comunitários.
Alternativa por alternativa
O aluno pode entender que qualquer pedido feito por adultos em um ambiente coletivo define a regra da comunidade, e por isso escolhe o pedido da avó sobre o sapato.
Por que engana: Confundir regras aplicadas em ambientes familiares com as que valem em espaços comunitários compartilhados.
O aluno pode confundir a regra de organização escolar com a regra de convivência em espaço público, tratando qualquer aviso formal como regra comunitária.
O aluno pode associar a palavra brinquedos ao espaço da praça e acreditar que a regra se refere a objetos compartilhados, sem perceber que o texto fala de guardar brinquedos do próprio quarto, um espaço privado.
Na praca, o uso e coletivo; esperar a vez organiza a convivencia entre pessoas que nao sao da mesma familia nem da mesma turma.
O aluno pode achar que, por a sala de aula ser um espaço coletivo, a regra do sinal da professora serve como exemplo de regra comunitária, sem observar que o enunciado pede o ambiente de uso simultâneo por muitas pessoas, situado na praça.
Raio-X da questão
regras de convivência comunitária
diagnostico
regras de convivência social
Estude regras de convivência e respeito em espaços públicos e comunitários.
Confundir regras aplicadas em ambientes familiares com as que valem em espaços comunitários compartilhados.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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