BNCC
150 questões
Questões BNCC EF01HI04
Identificar as diferenças entre os variados ambientes em que vive (doméstico, escolar e da comunidade), reconhecendo as especificidades dos hábitos e das regras que os regem.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 409. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF01HI04
Identificar as diferenças entre os variados ambientes em que vive (doméstico, escolar e da comunidade), reconhecendo as especificidades dos hábitos e das regras que os regem.
Séries
1º ano
Matérias
História
Assuntos
Diferenças entre ambientes domésticoescolar e comunitário
Unidades temáticas relacionadas
A noção de espaço público e privadoMundo pessoal: eumeu grupo social e meu tempoMundo pessoal: meu lugar no mundo
Questões relacionadas a EF01HI04
Questão 1 · Objetiva
Qual é uma regra importante a ser seguida na escola?
Questão 2 · Objetiva
Na comunidade, qual aspecto é importante para a convivência?
Questão 3 · Objetiva
Qual é uma diferença entre o ambiente doméstico e o escolar?
Questão 4 · Objetiva
Identifique um aspecto que caracteriza o ambiente escolar.
Questão 5 · Objetiva
Qual é o significado do símbolo do coração em espaços de convivência?
Questão 6 · Objetiva
Ao organizar uma caixa de recordações, Lara encontrou uma página de diário escrita no início do ano. Ela anotara que, em casa, podia escolher um livro de sua estante antes de dormir. Na sala de aula, os livros circulavam entre colegas depois da leitura em roda. Já na brinquedoteca da praça, uma monitora entregava fichas numeradas, e cada criança usava um jogo por vez; quem chegava depois aguardava a ficha retornar. Lara percebeu que os objetos eram usados de modos diferentes conforme o lugar e as pessoas que participavam dele.
Analise o registro de Lara e identifique a conclusão que explica o uso das fichas numeradas na brinquedoteca.
Analise o registro de Lara e identifique a conclusão que explica o uso das fichas numeradas na brinquedoteca.
Questão 7 · Objetiva
— Na minha casa, guardo meus brinquedos depois de usá-los — contou Ravi durante a preparação de uma linha do tempo sobre o bairro. Na escola, ele explicou que a turma combina momentos para falar e divide os materiais das atividades. Para a mostra, os estudantes visitarão o centro comunitário, onde famílias realizam oficinas e usam uma sala comum. Nesse local, os horários são definidos em reunião, pois diferentes grupos desejam participar, e os objetos disponíveis devem permanecer em boas condições para outras pessoas. Ravi percebeu que os costumes mudam conforme o lugar e as pessoas que o frequentam.
Compare os hábitos apresentados e aplique-os à organização de uma oficina aberta no centro comunitário: que conduta reconhece as regras próprias desse espaço?
Compare os hábitos apresentados e aplique-os à organização de uma oficina aberta no centro comunitário: que conduta reconhece as regras próprias desse espaço?
Questão 8 · Objetiva
"Voce lembra de tirar o sapato na entrada?", pediu a avo, porque a casa tinha acabado de ser limpa. Mais tarde, na sala de aula, Miguel queria contar uma novidade, mas esperou a professora terminar e levantou a mao antes de falar. Ao sair, ele passou na biblioteca do bairro com o pai: viu um cartaz pedindo voz baixa e percebeu que as pessoas liam concentradas, cada uma com seu livro. No caminho de volta, parou na praca. Havia duas criancas no balanco, e Miguel ficou por perto observando ate que uma delas desceu. So entao ele entrou no brinquedo, enquanto a outra crianca aguardava ao lado. Ao final, ele jogou o papel do lanche na lixeira para nao sujar o chao.
Com base no texto, identifique a regra que corresponde ao ambiente da comunidade, por envolver um espaco usado por muitas pessoas ao mesmo tempo.
Com base no texto, identifique a regra que corresponde ao ambiente da comunidade, por envolver um espaco usado por muitas pessoas ao mesmo tempo.
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