GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
BNCC 98 questões

Questões BNCC EF01HI04

Identificar as diferenças entre os variados ambientes em que vive (doméstico, escolar e da comunidade), reconhecendo as especificidades dos hábitos e das regras que os regem.

Ilustração da habilidade BNCC EF01HI04
Unidade temática
Mundo pessoal: eu, meu grupo social e meu tempo
Objeto de conhecimento
A escola e a diversidade do grupo social envolvido
Questões vinculadas
98

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 409. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF01HI04
Identificar as diferenças entre os variados ambientes em que vive (doméstico, escolar e da comunidade), reconhecendo as especificidades dos hábitos e das regras que os regem.
Atividades prontas desta habilidade Atividades sobre A escola e a diversidade do grupo social envolvido com gabarito — 1º ano (EF01HI04) Ler o artigo com gabarito

Séries

1º ano

Matérias

História

Assuntos

Diferenças entre ambientes domésticoescolar e comunitário

Unidades temáticas relacionadas

A noção de espaço público e privadoMundo pessoal: eumeu grupo social e meu tempoMundo pessoal: meu lugar no mundo

Questões relacionadas a EF01HI04

Questão 1 · Objetiva
Identifique qual símbolo é mais associado ao ambiente escolar.
Questão 2 · Objetiva
Identifique a sequência correta dos eventos de um dia escolar: acordar, ir para a escola, voltar para casa, dormir.
Questão 3 · Objetiva
Bia pode estar na escola, em casa, na feira, no parque ou na rua. Ela estuda com a professora na escola.

Qual lugar é de estudo com a professora?
Questão 4 · Objetiva
Selecione a opção que descreve uma rotina matinal.
Questão 5 · Objetiva
Identifique uma atividade cultural que pode ser realizada na comunidade e não em casa.
Questão 6 · Objetiva
Na Atenas clássica, a formação dos indivíduos ocorria em diferentes espaços sociais. No ambiente doméstico, crianças e jovens aprendiam hábitos de disciplina, respeito aos mais velhos e responsabilidades familiares. Na pólis, os cidadãos eram submetidos a leis comuns e participavam de assembleias, tribunais e rituais públicos. Embora essas normas não fossem iguais, ambas contribuíam para definir os comportamentos considerados adequados à vida em comunidade. Essa formação, porém, não incluía igualmente mulheres, escravizados e estrangeiros, que não possuíam os mesmos direitos políticos dos cidadãos.

Com base no texto, compare as normas do ambiente doméstico e da pólis ateniense e explique como elas participavam da formação ética dos cidadãos.
Questão 7 · Objetiva
Identifique uma diferença entre a rotina de um ambiente escolar e um doméstico.
Questão 8 · Objetiva
Lia contou sobre coisas que faz todos os dias.

Qual ação é um hábito comum em casa?

Gere provas alinhadas à habilidade EF01HI04

Monte provas, atividades e planos de aula alinhados à BNCC em segundos com o GeraProva.

Ver planos
Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.