GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História3º anoBNCC EF03HI10Fácil⏱ curto

No caminho de volta para casa, Marta passou primeiro pela cozinha da avó, onde guardavam os alimentos e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03HI10

Identificar as diferenças entre o espaço doméstico, os espaços públicos e as áreas de conservação ambiental, compreendendo a importância dessa distinção.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No caminho de volta para casa, Marta passou primeiro pela cozinha da avó, onde guardavam os alimentos e organizavam o preparo do almoço. Depois, encontrou a praça central, usada por moradores para conversar, brincar e participar da feira do bairro. Mais adiante, viu uma placa de madeira na entrada de uma mata preservada: ali não era permitido acender fogo, retirar plantas nem fazer barulho excessivo. A professora explicou que cada espaço tem uma função e regras próprias. Em casa, as atividades são da vida privada; na praça, o uso é coletivo; na área preservada, a prioridade é proteger os seres vivos e o ambiente. Marta percebeu que misturar esses usos pode causar problemas para as pessoas e para a natureza. Analise o texto e identifique a ação que respeita a diferença entre os três espaços mencionados.

  1. A) Jogar bola no meio da feira.
  2. B) Plantar sementes na mata preservada.
  3. C) Guardar a feira na sala de casa.
  4. D) Preparar o almoço da família na cozinha.
  5. E) Fazer barulho na mata preservada.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve três espaços com funções diferentes: a casa (vida privada, com cozinha onde se guardam alimentos e se prepara o almoço), a praça (uso coletivo, para conversar, brincar e feira) e a área de mata preservada (prioridade à proteção dos seres vivos e do ambiente).
  2. A pergunta pede a ação que respeita essa diferença, ou seja, que faz cada atividade no espaço adequado à sua função.
  3. A alternativa D, preparar o almoço da família na cozinha, está correta porque a cozinha é parte da casa, espaço privado, e o preparo do almoço é uma atividade doméstica e familiar, coerente com a função desse ambiente.
  4. A alternativa A está errada porque jogar bola no meio da feira mistura uma atividade de lazer com o espaço coletivo de comércio, causando transtorno ao uso comum da praça.
  5. A alternativa B está errada porque plantar sementes na mata preservada vai contra a regra de não retirar plantas e de proteger o ambiente, pois altera a área que deve ser protegida.
  6. A alternativa C está errada porque guardar a feira na sala de casa leva um uso coletivo para dentro do espaço privado, misturando funções.
  7. A alternativa E está errada porque fazer barulho excessivo na mata preservada é explicitamente proibido pela placa e contraria a proteção dos seres vivos.
  8. Conclusão: apenas a alternativa D associa cada atividade ao espaço que a comporta, por isso o gabarito D está correto.

💡 Dica: Associe cada ação à função e às regras do espaço correspondente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acha que a praça pode receber qualquer atividade de lazer, mesmo durante a feira, sem considerar que o espaço é coletivo e tem uso organizado.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno entende que plantar é uma ação positiva em qualquer lugar, sem perceber que a mata preservada proíbe retirar e alterar plantas e deve ter prioridade de proteção.

Por que engana: O aluno pode confundir os usos dos espaços e escolher uma ação que parece útil, mas desrespeita as regras ou a função da praça ou da mata preservada.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a casa pode abrigar atividades do espaço coletivo, como a feira, sem perceber que isso mistura a vida privada com o uso público.

D Correta

A cozinha de casa é um espaço privado usado para preparar as refeições da família.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno não associa a regra da placa ao objetivo de proteger os seres vivos e, por isso, aceita o barulho excessivo como inofensivo na mata.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Usos dos espaços sociais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Diferenças entre espaços públicos e privados · Regras de preservação ambiental

📚 Reveja

Revise as diferenças entre espaços privados, coletivos e áreas de preservação ambiental.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir os usos dos espaços e escolher uma ação que parece útil, mas desrespeita as regras ou a função da praça ou da mata preservada.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de A cidade, seus espaços públicos e privados e suas áreas de conservação ambiental

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.