"A conta de luz aqui varia demais", reclamou um comerciante de Serra Branca, municipio do interior que depende…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"A conta de luz aqui varia demais", reclamou um comerciante de Serra Branca, municipio do interior que depende de uma linha de transmissao longa e sujeita a quedas. Para reduzir a instabilidade, surgiram duas propostas. A primeira e instalar uma usina termoelectrica a gas (600 MW), com combustivel comprado de fora do estado. O estudo de viabilidade aponta custo sensivel ao preco do gas e captacao diaria de agua do rio local para resfriamento, em volume proximo ao consumo urbano do municipio, justamente no periodo de estiagem. A segunda proposta e criar uma cooperativa regional de energia, reunindo pequenas centrais eolicas e solares (400 MW) em areas arrendadas de propriedades locais, com parte da receita distribuida entre cooperados. O plano inclui baterias em pontos estrategicos e programas de eficiencia em comercios para reduzir picos de demanda. Ambos os projetos prometem empregos, mas com efeitos distintos sobre recursos naturais e a economia local. Analise as propostas do texto e identifique a que mais se aproxima de um modelo socioeconomico com menor pressao sobre recursos naturais e maior sustentabilidade economica local no longo prazo.
- A) Adotar geracao renovavel em cooperativa, com arrendamentos locais, armazenamento e eficiencia para reduzir picos de consumo.
- B) Adotar termoelectrica a gas importado, priorizando expansao rapida da oferta mesmo com captacao elevada de agua do rio.
- C) Adotar renovaveis sob controle de empresa externa, com contratos curtos e repasse limitado da receita aos moradores.
- D) Adotar geradores a diesel em estabelecimentos, reduzindo quedas no curto prazo por meio de solucao individualizada.
- E) Adotar importacao de energia por novas linhas, mantendo consumo atual e transferindo a geracao para outras areas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a proposta que mais se aproxima de um modelo socioeconômico com menor pressão sobre recursos naturais e maior sustentabilidade econômica local no longo prazo. Passo 2: Comparando as duas propostas do texto, a termoelétrica a gás depende de combustível importado, tem custo sensível ao preço do gás e captação diária de água do rio em volume próximo ao consumo urbano, justamente na estiagem, o que aumenta a pressão sobre recursos naturais e transfere renda para fora do município. Passo 3: A cooperativa regional usa fontes eólica e solar, que não consomem água para resfriamento nem combustível, usa áreas arrendadas de propriedades locais, distribui parte da receita entre cooperados e inclui baterias e eficiência para reduzir picos, o que favorece a economia local e a estabilidade no longo prazo. Passo 4: Logo, a alternativa correta é a A, que resume exatamente esse modelo: geração renovável em cooperativa, com arrendamentos locais, armazenamento e eficiência. Passo 5: Por que as outras estão erradas: a B repete a opção a gás com captação elevada de água, contrariando a sustentabilidade; a C mantém renováveis, mas sob controle externo e com repasse limitado, o que enfraquece a economia local; a D aposta em diesel, combustível fóssil, e em soluções individuais que não resolvem o problema coletivo; a E transfere a geração para outras áreas e mantém consumo atual, sem fortalecer a economia local.
💡 Dica: Compare os impactos ambientais e econômicos das propostas para identificar a mais sustentável.
Alternativa por alternativa
Combina menor uso de agua e combustivel e amplia circulacao local de renda, reduzindo vulnerabilidade a precos externos e mantendo viabilidade no tempo.
O aluno associa a rapidez de expansão da oferta à melhor solução, ignorando que a captação elevada de água em período de estiagem pressiona diretamente um recurso natural escasso.
Por que engana: Confundir geração de energia renovável com fontes não sustentáveis ou ignorar impactos locais.
O aluno percebe que a fonte renovável é positiva, mas não nota que o controle por empresa externa, com contratos curtos e repasse limitado, retira a renda do município e não gera sustentabilidade econômica local.
O aluno considera que a solução rápida e individual resolve o problema, sem perceber que o diesel é combustível fóssil poluente, de custo recorrente e que não reduz a instabilidade estrutural de longo prazo.
O aluno acredita que importar energia por novas linhas é uma saída simples, sem notar que ela mantém a dependência de linhas longas e sujeitas a quedas e não gera benefícios econômicos nem ambientais locais.
Raio-X da questão
sustentabilidade socioeconômica local
avaliacao
impactos ambientais da energia · modelos econômicos locais
estude impactos ambientais e modelos econômicos sustentáveis
Confundir geração de energia renovável com fontes não sustentáveis ou ignorar impactos locais.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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