Tenho uma caixa de celulares antigos em casa. Jogo no lixo comum? perguntou uma moradora ao atendente de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Tenho uma caixa de celulares antigos em casa. Jogo no lixo comum? perguntou uma moradora ao atendente de uma loja de eletrnicos em uma capital brasileira. Ele explicou que a rede passou a receber aparelhos, cabos e baterias usadas, com registro do CPF para gerar desconto na compra de um novo produto. Em dois meses, foram recolhidas 12 toneladas desse material. Parte veio de bairros perifricos por pontos instalados em mercados; outra parte chegou de um distrito rural, onde a subprefeitura organizou um dia fixo para envio das caixas pelo nibus que liga o distrito cidade. O material recolhido segue para empresas que desmontam as peas e separam componentes reaproveitveis, enquanto itens com metais e substncias txicas precisam de destinao controlada. Com base no texto, identifique o instrumento de gesto de resduos que responsabiliza a cadeia produtiva por receber de volta esses produtos aps o uso, reduzindo o descarte inadequado.
- A) Implantao de incinerao com recuperao de energia para resduos urbanos
- B) Implantao de aterro sanitrio exclusivo para resduos eletrnicos
- C) Implantao de coleta seletiva porta a porta sob responsabilidade exclusiva do municpio
- D) Implantao de compostagem comunitria para resduos orgnicos domiciliares
- E) Implantao de logstica reversa com pontos de entrega e retorno ao fabricante
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma rede que recebe de volta celulares, cabos e baterias usados, com registro de CPF e desconto na compra de um novo produto. O objetivo é que esses produtos não sejam descartados de forma inadequada, e o material é enviado para desmontagem e destinação controlada.
- Esse conjunto de práticas corresponde à logística reversa, instrumento da Política Nacional de Resíduos Sólidos em que fabricantes, importadores, distribuidores e comerciantes são responsáveis por recolher o produto após o uso e dar a ele destinação ambientalmente adequada, fazendo o caminho inverso ao da distribuição.
- A alternativa E descreve exatamente isso: pontos de entrega e retorno ao fabricante (ou à cadeia produtiva que o representa), o que coincide com a rede de coleta descrita no texto.
- Por que as outras estão erradas: A) a incineração é um tratamento de resíduos urbanos gerais, não uma responsabilização da cadeia produtiva pelo retorno dos produtos. B) um aterro exclusivo é uma forma de disposição final, e não transfere à cadeia produtiva a responsabilidade pelo recebimento. C) a coleta seletiva porta a porta é de responsabilidade do município, o que contraria o enunciado, que fala de responsabilidade da cadeia produtiva. D) a compostagem trata de resíduos orgânicos, enquanto o texto trata de eletrônicos.
- Conclusão: o instrumento pedido é a logística reversa, alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o conceito de gestão de resíduos que envolve devolução ao fabricante.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a gestão de resíduos a qualquer tratamento de lixo urbano e acredita que a incineração com aproveitamento de energia seja o instrumento de responsabilização. Ele não percebe que o foco do texto é o retorno do produto pela cadeia produtiva.
O aluno entende que o problema se resolve apenas dando destino final exclusivo aos eletrônicos, como um aterro. Assim, ignora que o enunciado trata da responsabilidade de recolher o produto de volta antes do descarte.
O aluno foca na palavra coleta e pensa que a coleta seletiva resolve o problema, sem notar que o texto fala de responsabilidade da cadeia produtiva e não do município. Ele confunde coleta municipal com retorno de produtos pelo fabricante.
Por que engana: Confundir logística reversa com coleta seletiva ou outras formas de descarte inadequado.
O aluno associa reciclagem e destinação ambiental à compostagem, sem reparar que o texto trata de eletrônicos e não de resíduos orgânicos domiciliares.
O texto descreve entrega em lojas e envio para desmontagem/reaproveitamento, com retorno do ps-consumo cadeia produtiva.
Raio-X da questão
logística reversa em resíduos eletrônicos
diagnostico
gestão de resíduos sólidos · instrumentos de política ambiental
Estude os instrumentos de gestão de resíduos sólidos e logística reversa.
Confundir logística reversa com coleta seletiva ou outras formas de descarte inadequado.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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