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Arte9º anoBNCC EF69AR33Fácil⏱ medio

No folder de uma exposicao, um museu anuncia tres andares. No primeiro, "Arte Universal", com pinturas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR33

Analisar aspectos históricos, sociais e políticos da produção artística, problematizando as narrativas eurocêntricas e as diversas categorizações da arte (arte, artesanato, folclore, design etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No folder de uma exposicao, um museu anuncia tres andares. No primeiro, "Arte Universal", com pinturas europeias: nome do artista, ano, tecnica e um texto sobre "genios" e "inovacoes". No segundo, "Etnografia", com mascaras africanas: em muitas legendas aparece "autor desconhecido" e a explicacao destaca apenas o uso ritual. No terceiro, "Cultura Popular", com ceramicas e tramas indigenas: as legendas indicam o povo de origem, mas nao descrevem escolhas de cor, ritmo de formas ou composicao. Ao final do percurso, um visitante comenta que saiu entendendo melhor a historia europeia do que as outras producoes, porque so em um andar as obras foram tratadas como criacao artistica individual e analisadas pela linguagem visual. A partir do texto-base, identifique a medida curatorial que enfrenta a hierarquia eurocentrica entre "arte" e "objeto cultural" presente na exposicao.

  1. A) Reorganizar as salas por temas e aplicar os mesmos criterios de legenda e analise formal a todas as pecas
  2. B) Exibir ceramicas e tramas indigenas sem referencia ao povo de origem para que sejam vistas como "arte pura"
  3. C) Reduzir as informacoes das pinturas europeias ao uso social e retirar nomes de artistas para igualar as legendas
  4. D) Destacar nas mascaras africanas somente a funcao ritual, evitando comentar cor, forma e composicao
  5. E) Manter as salas por origem geografica e ampliar apenas o texto sobre a historia das pinturas europeias

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto mostra uma hierarquia: as pinturas europeias recebem nome do artista, ano, técnica e análise de "gênios" e "inovações", enquanto as máscaras africanas são tratadas como objetos de uso ritual e as cerâmicas e tramas indígenas recebem apenas a indicação do povo, sem análise de cor, ritmo ou composição. Passo 2: A medida que enfrenta essa hierarquia é a A, que reorganiza as salas por temas e aplica os mesmos critérios de legenda e de análise formal a todas as peças. Assim, nenhuma produção fica reduzida a objeto de uso e todas são lidas pela linguagem visual e pela autoria, com o mesmo estatuto. Passo 3: A alternativa B é errada porque retirar a referência ao povo de origem para chamar a peça de "arte pura" mantém o padrão europeu como medida do que é arte. Passo 4: A alternativa C é errada porque nivelar por baixo, retirando nomes de artistas e informações das pinturas, apenas empobrece o acervo europeu e não reconhece as peças não europeias como criação artística. Passo 5: A alternativa D é errada porque destacar só a função ritual reforça a ideia de que a máscara é objeto e não obra, e evitar a análise formal repete a exclusão do texto. Passo 6: A alternativa E é errada porque manter a separação por origem geográfica preserva a lógica de hierarquia e ampliar só o texto europeu aprofunda a desigualdade de tratamento. Passo 7: O gabarito oficial A está correto, e não há divergência entre a resolução independente e o gabarito.

💡 Dica: Compare as descrições e critérios usados para as obras em cada andar.

Alternativa por alternativa

A Correta

Corrige a assimetria: valoriza linguagem e contexto em todas as producoes, sem tratar Europa como unico padrao de "arte".

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que tirar a referência cultural de origem eleva a peça ao status de arte, como se a arte fosse neutra e universal somente quando desvinculada de um povo.

Por que engana: Confundir valorização cultural com exclusão ou não reconhecer a hierarquia implícita nas descrições.

C Erradaerro: Procedimental

Acredita que igualar significa empobrecer o tratamento das obras mais documentadas, retirando autoria e informações, em vez de ampliar a análise às demais peças.

D Erradaerro: Conceitual

Entende que reforçar apenas a função ritual é uma forma de contextualização respeitosa, sem perceber que isso mantém a máscara fora do campo da análise artística.

E Erradaerro: Interpretação

Imagina que o problema está na falta de texto sobre as pinturas europeias e que a separação geográfica é neutra, sem reconhecer que a organização por origem reproduz a hierarquia.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

hierarquia eurocêntrica em arte

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de arte e cultura · hierarquia cultural eurocêntrica

📚 Reveja

Estude a diferença entre arte ocidental e objetos culturais em museus.

⚠️ Erro mais comum

Confundir valorização cultural com exclusão ou não reconhecer a hierarquia implícita nas descrições.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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