Uma escola pública implantou rodas de conversa sobre respeito, saúde emocional, relações familiares e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar pistas linguísticas – tais como “em primeiro/segundo/terceiro lugar”, “por outro lado”, “dito de outro modo”, isto é”, “por exemplo” – para compreender a hierarquização das proposições, sintetizando o conteúdo dos textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma escola pública implantou rodas de conversa sobre respeito, saúde emocional, relações familiares e convivência com as diferenças. A proposta surgiu após estudantes relatarem dificuldades para expressar sentimentos, lidar com conflitos e pedir ajuda. Segundo a equipe pedagógica, o objetivo é fortalecer o bem-estar e prevenir situações de isolamento e violência no ambiente escolar. Com base no texto, complete corretamente a frase a seguir: “A decisão da escola se justifica porque o cuidado com a vida também depende de”
- A) espaços de diálogo que favoreçam a escuta, o respeito e o apoio mútuo entre os estudantes.
- B) ações voltadas exclusivamente ao desempenho acadêmico, sem abordar questões emocionais e de convivência.
- C) regras rígidas de disciplina que impeçam conversas sobre sentimentos, conflitos e diferenças.
- D) orientações gerais que evitem o envolvimento dos estudantes na resolução dos próprios conflitos.
- E) atividades que estimulem a competição e valorizem apenas o rendimento individual dos estudantes.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto diz que a escola implantou rodas de conversa sobre respeito, saúde emocional, relações familiares e convivência com as diferenças, porque estudantes relataram dificuldade para expressar sentimentos, lidar com conflitos e pedir ajuda. O objetivo declarado é fortalecer o bem-estar e prevenir isolamento e violência.
- A frase a completar pergunta do que depende o cuidado com a vida. Pelo texto, esse cuidado depende de um ambiente em que os estudantes possam conversar, ser ouvidos, respeitar o outro e apoiar-se mutuamente, que é exatamente o que a alternativa A descreve.
- Por que A está certa: ela reúne escuta, respeito e apoio mútuo, os mesmos valores que as rodas de conversa buscam promover e que respondem às dificuldades relatadas pelos estudantes.
- Por que as outras estão erradas: B exclui justamente as questões emocionais e de convivência que a escola quer abordar; C proíbe as conversas sobre sentimentos e conflitos, o oposto da proposta; D afasta os estudantes da resolução de seus conflitos, contrariando a ideia de fortalecê-los; E estimula a competição individual, o que não aparece no texto como caminho para o bem-estar.
- Conclusão: a alternativa correta é A, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Procure a ideia que liga cuidado, conversa e respeito.
Alternativa por alternativa
A criação de rodas de conversa atende às dificuldades apresentadas no texto porque promove escuta, respeito, expressão de sentimentos, resolução de conflitos e apoio entre os estudantes. Além disso, a alternativa completa corretamente a expressão “depende de”, pois apresenta um termo regido pela preposição “de”.
O aluno pode ter associado escola apenas ao desempenho acadêmico e ignorado que o texto fala explicitamente de saúde emocional e convivência.
O aluno pode ter entendido que disciplina rígida é o caminho para a convivência, sem perceber que a alternativa nega o diálogo sobre sentimentos que o texto valoriza.
O aluno pode ter imaginado que resolver conflitos sem envolver os próprios estudantes evita problemas, quando o texto aponta a dificuldade deles em lidar com conflitos como algo a ser trabalhado.
Por que engana: Escolher uma ação autoritária ou focada só em desempenho por associá-la erroneamente a cuidado.
O aluno pode ter associado a escola a ambientes competitivos e de rendimento individual, ideia do senso comum, sem atentar ao foco do texto no bem-estar coletivo.
Raio-X da questão
Diálogo como cuidado coletivo.
Reconhecer a função
Compreensão leitora. · Convivência e respeito às diferenças.
Escuta, respeito e apoio mútuo.
Escolher uma ação autoritária ou focada só em desempenho por associá-la erroneamente a cuidado.
Saúde emocional.
Empatia.
Convivência escolar
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