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Geografia6º anoBNCC EF06GE13Média⏱ 2 a 3 minu

Em um bairro com muitas áreas pavimentadas e poucas árvores, os termômetros marcaram temperaturas mais altas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE13

Analisar consequências, vantagens e desvantagens das práticas humanas na dinâmica climática (ilha de calor etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um bairro com muitas áreas pavimentadas e poucas árvores, os termômetros marcaram temperaturas mais altas no fim da tarde. O solo dos pequenos jardins secou mais rápido que antes, e algumas plantas perderam folhas precocemente. — Comparando o bairro antes e depois da redução da cobertura vegetal, qual efeito ambiental está mais diretamente ligado ao aquecimento e ao ressecamento do solo?

  1. A) As áreas pavimentadas esfriaram menos durante a tarde porque a vegetação passou a aquecer mais o solo com a luz do sol.
  2. B) O aquecimento ocorreu principalmente porque o solo passou a receber mais chuva ao longo da tarde, o que intensificou a evaporação nas áreas pavimentadas.
  3. C) A redução da vegetação diminui a sombra e a retenção de umidade, favorecendo temperaturas mais altas e maior perda de água do solo.
  4. D) A diminuição das árvores fez aumentar a produção de oxigênio do bairro, e isso elevou a temperatura dos termômetros no fim da tarde.
  5. E) Com menos árvores, o vento passou a ser o principal responsável por secar os jardins, substituindo totalmente o papel da sombra e da umidade.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um bairro que, com a redução de árvores e o aumento de áreas pavimentadas, passou a ter temperaturas mais altas no fim da tarde e solo de jardins que secou mais rápido.
  2. A vegetação protege o solo fazendo sombra, reduz a incidência direta do sol e ajuda a manter a umidade, pois as raízes e a cobertura vegetal diminuem a evaporação. Quando ela é retirada, o solo recebe mais radiação, esquenta mais e perde água com mais facilidade.
  3. Por isso, a alternativa C é a que se liga diretamente ao aquecimento e ao ressecamento: diminuição da sombra e da retenção de umidade favorece temperaturas mais altas e maior perda de água do solo.
  4. A alternativa A está errada porque inverte o papel da vegetação: ela não aquece o solo com a luz do sol, e sim faz sombra e ajuda a mantê-lo mais fresco.
  5. A alternativa B está errada porque o enunciado não menciona aumento de chuva; a evaporação intensificada decorre do calor e da falta de cobertura, não de mais chuva.
  6. A alternativa D está errada porque a produção de oxigênio não se relaciona com a temperatura medida nos termômetros; além disso, a redução de árvores diminui essa produção, e não a aumenta.
  7. A alternativa E está errada porque o enunciado não indica o vento como causa principal, e a afirmação de que ele substitui totalmente a sombra e a umidade não tem base no texto.

💡 Dica: Pense no que a vegetação faz com sombra e água do solo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a vegetação aquece o solo, pois associa plantas à absorção de luz solar, e por isso pensa que sua remoção deixaria o solo mais frio.

Por que engana: Atribuir o aquecimento a causas genéricas ou inverter causa e consequência.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que o solo ficou mais úmido e que a chuva da tarde causou o aquecimento, sem que o texto mencione chuva; interpreta mal a relação entre umidade e evaporação.

C Correta

Corresponde ao efeito ambiental diretamente ligado ao aquecimento e ao ressecamento do solo, relacionando falta de vegetação, menor sombra e menor umidade.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a função das árvores na produção de oxigênio com o controle térmico do ambiente e acredita que mais oxigênio eleva a temperatura, sem relação com a sombra e a umidade.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que o vento é o fator dominante do ressecamento, usando a intuição do dia a dia de que vento seca tudo, e desconsidera o papel da sombra e da umidade retida pela vegetação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Relação so
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretativo conte🧩 Questão objetiva de
🎯 Conceito central

Cobertura vegetal e microclima

📌 Objetivo

Relacionar vegetação

🧱 Pré-requisitos

Funções da vegetação · Temperatura e umidade do solo

📚 Reveja

Sombreamento e evapotranspiração

⚠️ Erro mais comum

Atribuir o aquecimento a causas genéricas ou inverter causa e consequência.

🌎 Tema transversal

Educação ambiental

🤝 Socioemocional

Raciocínio crítico

🏫 Contexto

Ambiente urbano e cl

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