GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
BiologiaENEMBNCC EM13CNT310Difícil⏱ medio

Por que uma obra de transporte pode alterar o perfil de doencas em uma regiao? Em um municipio, a abertura de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT310

Investigar e analisar os efeitos de programas de infraestrutura e demais serviços básicos (saneamento, energia elétrica, transporte, telecomunicações, cobertura vacinal, atendimento primário à saúde e produção de alimentos, entre outros) e identificar necessidades locais e/ou regionais em relação a esses serviços, a fim de avaliar e/ou promover ações que contribuam para a melhoria na qualidade de vida e nas condições de saúde da população.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que uma obra de transporte pode alterar o perfil de doencas em uma regiao? Em um municipio, a abertura de uma rodovia e de um corredor para linhas de transmissao exigiu a derrubada de uma faixa continua de vegetacao, formando fragmentos de mata separados por clareiras e taludes. Nos dois anos seguintes, a unidade de saude registrou aumento de casos de leishmaniose tegumentar, de 8 para 46 notificacoes anuais, concentradas em comunidades ao longo do novo traçado. Uma vigilancia entomologica capturou flebotomineos em tres pontos: interior da mata, borda (ate 60 m do limite) e peridomicilio. O numero de insetos foi muito maior na borda e no peridomicilio do que no interior. Moradores relataram tambem menor avistamento de mamiferos silvestres nas proximidades das casas. A partir do texto-base, identifique o processo ecologico associado a fragmentacao pela infraestrutura que ajuda a explicar o aumento da transmissao da doenca.

  1. A) A intensificacao da sucessao primaria, iniciada em substrato sem solo apos a obra.
  2. B) A intensificacao da deriva genetica, mudando ao acaso a frequencia de alelos do parasito.
  3. C) A intensificacao da biomagnificacao, elevando toxicos em niveis troficos e multiplicando vetores.
  4. D) A intensificacao da selecao artificial, com humanos escolhendo reprodutores do vetor.
  5. E) A intensificacao do efeito de borda, aumentando areas de transicao que favorecem o vetor.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma faixa contínua de vegetação derrubada para a rodovia e o corredor de linhas de transmissão, que formou fragmentos de mata separados por clareiras e taludes. Isso cria muitas bordas, ou seja, áreas de contato entre a mata e os ambientes abertos. Passo 2: A vigilância entomológica mostrou que os flebotomíneos (vetores da leishmaniose) foram muito mais abundantes na borda (até 60 m do limite da mata) e no peridomicílio do que no interior da mata. Passo 3: Além disso, os moradores perceberam menos mamíferos silvestres perto das casas. Como esses mamíferos são reservatórios naturais do parasito, sua redução aproxima o ciclo de transmissão das pessoas. Passo 4: O processo ecológico que explica isso é o efeito de borda: nas margens dos fragmentos, luminosidade, temperatura, umidade e vegetação mudam em relação ao interior, o que favorece espécies generalistas e vetores que se adaptam a ambientes alterados. Passo 5: Por isso a alternativa E está correta. A alternativa A está errada, pois a sucessão primária ocorre em substrato sem formação prévia de solo e o texto não descreve esse processo. A alternativa B está errada, pois a deriva genética é uma mudança aleatória de frequências gênicas em populações pequenas e não explica o aumento de insetos nas bordas. A alternativa C está errada, pois a biomagnificação é o acúmulo de toxinas ao longo da cadeia alimentar e não multiplica vetores, e o texto não menciona contaminação química. A alternativa D está errada, pois a seleção artificial depende de escolha humana de reprodutores e não ocorre com os flebotomíneos nesse contexto. Passo 6: O gabarito oficial (E) está correto.

💡 Dica: Analise o impacto da fragmentação da vegetação sobre o vetor da doença.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode associar qualquer alteração de vegetação a uma nova sucessão ecológica e confundir a sucessão primária, que parte de substrato sem solo, com a regeneração de áreas já ocupadas por vida.

Por que engana: Confundir efeito de borda com sucessão ecológica ou processos genéticos.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode achar que qualquer mudança em populações é causada pela deriva genética, sem perceber que ela atua por acaso em populações pequenas e não explica o aumento de vetores nas bordas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir biomagnificação, que é o acúmulo de poluentes ao longo da cadeia alimentar, com qualquer processo que aumente seres vivos, sem notar que o texto não menciona substâncias tóxicas.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode entender que a ação humana sobre o ambiente equivale a seleção artificial, quando a seleção artificial exige escolha intencional de reprodutores, o que não ocorre com os vetores descritos.

E Correta

A rodovia fragmenta a mata e amplia bordas; nelas e no peridomicilio o vetor se concentra, elevando o contato vetor-humano e a transmissao.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

efeito de borda em ecologia

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de fragmentação de habitat · conceito de vetor de doença

📚 Reveja

Estude o conceito de fragmentação de habitat e efeito de borda.

⚠️ Erro mais comum

Confundir efeito de borda com sucessão ecológica ou processos genéticos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Biodiversidade e Sustentabilidade

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.