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Língua Inglesa7º anoBNCC EF07LI23Difícil⏱ medio

While preparing for end-of-year presentations, Sam drafted two announcements. The first was for school…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07LI23

Reconhecer a variação linguística como manifestação de formas de pensar e expressar o mundo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

While preparing for end-of-year presentations, Sam drafted two announcements. The first was for school assembly: “Good morning, students. We are pleased to invite you to the Science Fair on Friday at 10 a.m. Please arrive promptly and follow the schedule provided.” The second was for posting on the class chat group: “Hey everyone! Science Fair this Friday at 10—don’t be late! It’s gonna be awesome ??.” These examples illustrate how language varies to match the audience and context. Analyze the two announcements and identify what the variation in language choices primarily indicates about Sam’s relationship with each audience.

  1. A) Using varying punctuation and typography to increase visual appeal in each format
  2. B) Using emojis and slang to convey technical details about the event
  3. C) Using a formal register to show respect to the assembly audience and an informal register to build rapport with classmates
  4. D) Using long and short sentences to meet different word count requirements for print and digital formats
  5. E) Using specific time expressions to reflect different cultural views of punctuality

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia os dois anúncios e observe o nível de formalidade de cada um. O primeiro, para a assembleia, usa saudação formal ("Good morning, students"), verbos de cortesia ("We are pleased to invite you") e vocabulário cuidadoso ("arrive promptly", "follow the schedule provided"). O segundo, para o chat da turma, usa "Hey everyone!", contrações e gíria ("gonna", "awesome") e um tom descontraído.
  2. Pergunte-se o que essa variação indica. A escolha de registros diferentes mostra que Sam adapta a linguagem ao público e à situação: com a direção e os alunos reunidos na assembleia, mantém distância respeitosa; com os colegas de turma, com quem tem proximidade, usa um tom informal para criar vínculo. Isso corresponde exatamente à alternativa C.
  3. Verifique as demais alternativas. A) está errada porque a pontuação e a tipografia não são o foco da variação; a mudança é de registro de linguagem. B) está errada porque emojis e gírias não transmitem detalhes técnicos do evento, que são basicamente os mesmos (data, horário, feira de ciências) nos dois textos. D) está errada porque o tamanho das frases não atende a requisitos de contagem de palavras; a diferença está na formalidade. E) está errada porque as expressões de horário são praticamente iguais e não refletem visões culturais diferentes sobre pontualidade.
  4. Conclusão. O gabarito oficial C está correto, pois a variação de registro (formal para a assembleia e informal para os colegas) indica a relação de Sam com cada público.

💡 Dica: Compare o tom formal e informal das mensagens para identificar a relação com o público.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe que os textos têm aparências diferentes e conclui que a diferença principal está na formatação visual, sem notar que o que muda é o nível de formalidade da linguagem.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno vê os emojis e a gíria do segundo anúncio e supõe que eles transmitem informações técnicas sobre o evento, quando as informações (data, horário, feira) aparecem de forma equivalente nos dois textos.

Por que engana: Confundir o uso de emojis e gírias com a transmissão de informações técnicas, em vez de entender o registro formal e informal.

C Correta

Formal phrases and full sentences in the assembly message show respect, while slang and emojis in the chat post create closeness with peers.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno nota que as frases do primeiro anúncio são mais longas e as do segundo mais curtas, e atribui a diferença a exigências de contagem de palavras para diferentes formatos, em vez de ao registro.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno associa as expressões de horário a diferenças culturais sobre pontualidade, mas os dois anúncios indicam o mesmo horário (10 a.m. / 10) e a mesma ideia de chegar no horário, então a variação não é cultural.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

variação linguística e registro

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

registros formais e informais · variação linguística

📚 Reveja

Estude os registros formais e informais na comunicação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o uso de emojis e gírias com a transmissão de informações técnicas, em vez de entender o registro formal e informal.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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