Why must school communications adapt tone and content to their audience? In our school, the library schedule…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar a própria produção escrita e a de colegas, com base no contexto de comunicação (finalidade e adequação ao público, conteúdo a ser comunicado, organização textual, legibilidade, estrutura de frases).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Why must school communications adapt tone and content to their audience? In our school, the library schedule will change next term: Monday through Friday from 7 a.m. to 5 p.m. and Saturday from 9 a.m. to 1 p.m. This update aims to support students’ study routines and allow parents to visit. Teachers need to announce these new hours. The announcement must address students and parents directly, use a formal tone, present the schedule clearly, and begin with an appropriate greeting. Analyze the context and identify the opening sentence that best meets the requirements for the announcement.
- A) Hey guys! Good news—the library is now open every weekday from 7 a.m. to 5 p.m. and on Saturdays from 9 a.m. to 1 p.m.
- B) To whom it may concern: our library hours have been changed to Monday–Friday 7 a.m.–5 p.m. and Saturday 9 a.m.–1 p.m.; thank you.
- C) Dear students and parents, please note that the library will be open Monday through Friday from 7 a.m. until 5 p.m. and on Saturday from 9 a.m. to 1 p.m.
- D) Library schedule update: Monday–Friday 7–17h, Saturday 9–13h.
- E) Check out the new library times—it's open Mon–Fri 7am-5pm and Sat 9am-1pm!
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um anúncio que se dirija diretamente a alunos e pais, use tom formal, apresente o horário com clareza e comece com uma saudação apropriada. Resolvi isso analisando cada alternativa contra esses quatro requisitos, sem partir do gabarito. Passo 2: A alternativa C cumpre todos eles. A saudação 'Dear students and parents' endereça os dois públicos de forma direta e adequada. O tom é formal, com 'please note'. O horário aparece completo e por extenso, com dias e horários bem definidos. Passo 3: A alternativa A está errada porque 'Hey guys!' é informal demais e não se dirige aos pais de forma formal. Passo 4: A alternativa B está errada porque 'To whom it may concern' é uma fórmula impessoal, que não endereça alunos nem pais, e o agradecimento final não resolve o problema. Passo 5: A alternativa D está errada porque, apesar de clara e formal, não tem saudação nem se dirige ao público, e usa o formato 7–17h, pouco natural para um aviso geral. Passo 6: A alternativa E está errada porque 'Check out' e o tom descontraído e exclamativo não são formais, e a frase não tem saudação. Conclusão: o gabarito C está correto e a saudação direta, com tom formal e horário claro, é o que diferencia a resposta.
💡 Dica: Leia o contexto e escolha a saudação formal que se dirige a estudantes e pais.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que, por o anúncio ser para estudantes, um tom informal e descontraído é adequado, ignorando a exigência de formalidade e de endereçar também os pais.
Por que engana: Escolher uma saudacao informal ou que nao se dirige diretamente ao publico indicado.
O aluno acredita que a fórmula 'To whom it may concern' é uma saudação formal adequada, confundindo impessoalidade com formalidade, sem perceber que ela não se dirige a alunos nem a pais.
Addresses the intended audience, uses formal tone, clearly states the schedule, and begins with an appropriate greeting.
O aluno foca apenas na clareza e no formato do horário e ignora que o enunciado exige uma saudação inicial e um endereçamento direto ao público.
O aluno supõe que uma linguagem descontraída e chamativa atrai mais a atenção dos estudantes, sem considerar o tom formal exigido nem a ausência de saudação.
Raio-X da questão
tom de comunicacao formal
diagnostico
comunicacao formal em ingles
estude formas de saudacao e tom formal em comunicados escolares
Escolher uma saudacao informal ou que nao se dirige diretamente ao publico indicado.
tomada_decisao
cotidiano
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