Na aula, Ana aprendeu que governos militares cortavam reportagens e proibiam notícias sobre prisões de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e analisar as experiências ditatoriais na América Latina, seus procedimentos e vínculos com o poder, em nível nacional e internacional, e a atuação de movimentos de contestação às ditaduras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Ana aprendeu que governos militares cortavam reportagens e proibiam notícias sobre prisões de opositores. Essa prática mostra que as ditaduras queriam
- A) ampliar debates sobre as ações dos militares.
- B) liberar notícias e aceitar críticas ao governo.
- C) controlar informações e impedir críticas ao governo.
- D) proteger opositores e divulgar suas denúncias.
- E) informar a população sobre todas as prisões.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve que governos militares cortavam reportagens e proibiam notícias sobre prisões de opositores. Ou seja, havia censura, uma tentativa de impedir que a população tivesse acesso a certas informações.
- Pergunta-se o que essa prática revela sobre o objetivo das ditaduras. Se o governo corta reportagens e proíbe notícias, o objetivo é controlar o que circula na imprensa e impedir que críticas e denúncias cheguem ao público.
- Analisando as alternativas, a alternativa C afirma exatamente isso: controlar informações e impedir críticas ao governo. Ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Ampliar debates é o oposto da censura, que restringe a discussão pública.
- B) Liberar notícias e aceitar críticas contraria a prática descrita, pois a censura existe justamente para evitar isso.
- D) Proteger opositores e divulgar denúncias também é contrário ao que o texto mostra, já que as notícias sobre prisões eram proibidas.
- E) Informar a população sobre todas as prisões seria o contrário da proibição de notícias descrita no enunciado.
💡 Dica: Procure a finalidade da censura.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a censura a um tema político e imaginado que o governo queria debater suas ações, ignorando que a censura serve para silenciar o debate.
Por que engana: Trocar censura por proteção ou liberdade de imprensa.
O aluno pode ter lido apenas a palavra 'notícias' e supôs que cortar reportagens significaria liberdade de imprensa, sem perceber que a prática descrita é justamente o oposto.
A censura controlava o que seria divulgado e dificultava críticas aos governos militares.
O aluno pode ter confundido a ação do governo com uma proteção aos opositores, imaginando que cortar notícias serviria para preservar pessoas presas, e não para ocultar as prisões.
O aluno pode ter entendido 'notícias sobre prisões' como uma obrigação de informar, invertendo o sentido da proibição descrita no enunciado.
Raio-X da questão
Censura política.
Reconhecer censura e
Ditadura militar · Censura
Autoritarismo e controle da informação.
Trocar censura por proteção ou liberdade de imprensa.
Direitos humanos
Pensamento crítico
Ditaduras latino-ame
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