Em uma apresentação de festa junina, a turma organiza uma quadrilha. A sanfona e a percussão marcam o…

Questão

Em uma apresentação de festa junina, a turma organiza uma quadrilha. A sanfona e a percussão marcam o compasso, enquanto os pares executam comandos, mudanças de direção e passos em grupo. Mesmo sem falar, o público entende quando a dança está começando, acelerando ou mudando de formação, porque a música acompanha essas mudanças. — Nessa situação, o que a integração entre música e dança possibilita?

1. A) Serve apenas para enfeitar a apresentação, sem interferir na organização dos passos nem na compreensão dos comandos da quadrilha.
2. B) Permite coordenar o grupo e comunicar, pelo ritmo e pelos movimentos, as mudanças da coreografia e o sentido da apresentação.
3. C) Faz com que o público memorize os passos com antecedência e participe da coreografia como se fosse parte dos dançarinos.
4. D) Substitui a necessidade de coordenação entre os pares, porque a música sozinha conduz todos os movimentos sem combinados prévios.
5. E) Garante que a quadrilha seja sempre executada no mesmo ritmo, sem aceleração, pausas ou mudanças de formação durante a dança.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O texto descreve uma quadrilha em que a música (sanfona e percussão) marca o compasso e acompanha os comandos, as mudanças de direção e de formação. Mesmo sem fala, o público percebe quando a dança começa, acelera ou muda de formação.
2. Isso mostra que a integração entre música e dança organiza o grupo e transmite informações. O ritmo funciona como um sinal coletivo que sincroniza os pares e comunica o que vem a seguir.
3. Logo, a alternativa correta é a B, que afirma que essa integração permite coordenar o grupo e comunicar, pelo ritmo e pelos movimentos, as mudanças da coreografia e o sentido da apresentação. Essa resposta coincide com o gabarito oficial.
4. A alternativa A está errada, pois o texto mostra que a música interfere diretamente na organização dos passos e na compreensão dos comandos. A alternativa C está errada, pois o público não memoriza os passos para dançar junto; ele apenas entende o que acontece. A alternativa D está errada, pois a coordenação entre os pares é necessária e a música a apoia, não a substitui. A alternativa E está errada, pois o texto justamente destaca acelerações e mudanças de formação acompanhadas pela música.

💡 Dica: Observe o papel do ritmo na organização do grupo.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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