Manchete ficticia: “Tradição junina mobiliza vila no interior nordestino” Durante as festividades de São João…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Diferenciar as danças urbanas das demais manifestações da dança, valorizando e respeitando os sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos sociais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Manchete ficticia: “Tradição junina mobiliza vila no interior nordestino” Durante as festividades de São João, famílias se reúnem em uma antiga casa de taipa para apresentar a quadrilha, dança típica de raiz comunitária. Os casais formam filas paralelas voltadas para o centro do salão, mantendo um alinhamento rígido. A sanfona conduz a melodia com variações de intensidade, enquanto o triângulo pontua as pausas. Nos momentos de balancê, os braços são elevados em movimentos sincronizados, alternando avanços e recuos. A troca de parceiros ocorre a cada oito compassos, reforçando a dinâmica coletiva da coreografia. Analise o texto-base e identifique o elemento espacial que organiza a disposição dos pares durante a quadrilha.
- A) A batida cadenciada do triângulo que define as pausas da coreografia
- B) O passo de avanço e recuo característico que compõe a sequência gestual
- C) A condução da sanfona que marca a intensidade dinâmica da dança
- D) A formação em filas paralelas voltadas para o centro do salão que orienta os passos
- E) A variação de movimentos de braços para valorizar a expressão corporal
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o elemento espacial, ou seja, aquele que trata de posição, disposição e organização no espaço, e não de som, ritmo ou gesto.
- No texto, a informação espacial aparece na frase 'Os casais formam filas paralelas voltadas para o centro do salão, mantendo um alinhamento rígido'. Ela descreve onde os pares se posicionam e como se orientam no salão.
- A alternativa D corresponde exatamente a essa informação: a formação em filas paralelas voltadas para o centro do salão é o elemento espacial que organiza a disposição dos pares.
- A alternativa A está errada porque o triângulo marca as pausas, que é um elemento sonoro e temporal, não a disposição dos pares no espaço.
- A alternativa B está errada porque o avanço e o recuo são movimentos corporais da sequência gestual, não a organização geral dos pares no salão.
- A alternativa C está errada porque a sanfona conduz a melodia e a intensidade sonora, elemento musical e não espacial.
- A alternativa E está errada porque a variação dos movimentos de braços se refere à expressão corporal e à gestualidade, não à disposição espacial dos casais.
- Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a informação que descreve a organização dos pares no espaço.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a organização da dança ao ritmo e às pausas, confundindo a marcação sonora do triângulo com a disposição espacial dos pares.
O aluno considera o movimento de avanço e recuo como o elemento que organiza a dança, confundindo gesto e deslocamento corporal com a disposição espacial dos pares.
Por que engana: Confundir elementos musicais ou gestuais, como o ritmo do triângulo e os passos de avanço e recuo, com a formação espacial que organiza os pares.
O aluno toma a intensidade musical da sanfona como elemento que organiza a dança, confundindo elemento sonoro com elemento espacial.
Reflete a organização espacial descrita no texto, elemento constitutivo do espaço na dança.
O aluno entende que a expressão corporal dos braços é o principal organizador da dança, ignorando que a pergunta pede a disposição no espaço.
Raio-X da questão
Organização espacial da quadrilha
avaliacao
Elementos espaciais da dança · Formações coreográficas em grupo
Revise os elementos espaciais das danças, como filas, direções e posições dos pares.
Confundir elementos musicais ou gestuais, como o ritmo do triângulo e os passos de avanço e recuo, com a formação espacial que organiza os pares.
multiculturalismo
tomada_decisao
historico
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